Re: [APRIL] Pas d'accord !!!!! La réponse de Nic olas Sarkozy

[Yves Combe <ycombe AT april.org>]

[FW sur educ AT april.org]

Thomas Petazzoni a écrit :
> En fait, je trouvais la réponse de Nicolas Sarkozy à propos de
> l'enseignement de l'informatique dans l'éducation un peu caricaturale:
> «faut apprendre à tous les enfants à programmer!» était sa seule
> réponse à nos questions beaucoup plus précises. Et cette caricature de
> «faut apprendre à tous les enfants à programmer», je trouve qu'elle se
> rapprochait un peu du plan Informatique pour Tous, qui n'a finalement
> pas donné grand chose, parce qu'il était justement un peu caricatural
> (on met des ordinateurs partout, sans former personne, mais c'est bon,
> ça donnera quelque chose).
>   
Ça a donné des sous à Thomson, ce qui devait etre le but inavoué. Une
sorte de subvention.
> Je parle ici en ma personne propre: je ne suis pas encore totalement
> convaincu qu'enseigner les bases de l'écriture de programmes
> informatiques à l'école soit indispensable.
Tu fais la même confusion que NS. Parle-tu d'école, de collège ou de
lycée? Les questions portaient sur le lycée.

>  Je suis informaticien, et
> passionné par le développement, alors oui, j'aimerais que les enfants
> découvrent aussi cette passion et comprennent le fonctionnement des
> technologies qu'ils utilisent. Mais je me demande si ce n'est pas une
> vision par la petite lucarne d'un informaticien: il y a beaucoup
> d'autres choses dans la vie que le développement logiciel. Pourquoi
> faudrait-il plus apprendre à programmer un logiciel, qu'à coudre,
> tricoter, réparer un pneu crevé, monter une cloison, faire du ciment,
> ou autre ?
>   
Tout cela s'apprend en lycée professionnel. La question de
l'enseignement de l'informatique en tant que discipline d'une filière
pour le bac peut se poser aussi. Bac pro, techno, général ? Les trois?

> Alors oui, tu vas me dire que les technologies ont pris une telle place
> dans les vies quotidiennes, que les maîtriser est capital, et je suis
> d'accord. Mais est-ce que cela justifie le fait d'inculquer les bases
> de la programmation à tous les enfants, je n'en suis pas tout-à-fait
> persuadé, mais je ne demande qu'à l'être.
>   
Je crois qu'il faut d'abord clarifier le niveau visé. Si on parle, comme
NS, du socle commun, c'est pour tous les enfants et c'est école/collège.
Si on parle du lycée, ça n'est plus pour tous les enfants.