Re : [EDUC] Des PC portables pour les élèves d 'Espagne à la rentrée

[Olivier Mejean <omejean AT yahoo.fr>]

----- Message d'origine ----

De : Philippe-Charles Nestel (Charlie) <cnestel AT free.fr>
À : educ AT april.org
Envoyé le : Jeudi, 14 Mai 2009, 12h13mn 35s
Objet : [EDUC] Des PC portables pour les élèves d'Espagne à la rentrée

Équiper les écoliers d'ordinateurs portables pourraient simplifier 
l'apprentissage autant que résoudre des problèmes économiques, estime le 
gouvernement de José Luis Rodriguez Zapatero, qui souhaite ainsi équiper les 
élèves dès la rentrée de septembre 2009 d'ordinateurs, et a décrété un 
certain nombre de mesures destinées à améliorer l'apprentissage dans le pays.

Qu'ils soient en école publique ou privée, les 420 000 élèves recevront alors 
leur machine, dont on imagine à raison qu'elle s'apparentera plutôt à un XO 
ou un Classmate qu'à une authentique et pure bête de guerre. Rapprochons-la 
d'ailleurs de l'initiative française qui équipera des machines d'Intel près 
de 5000 établissements du pays.

Réf : 
http://www.pcinpact.com/actu/news/50859-espagne-portables-scolarite-zapatero-apprendre.htm

Commentaire perso :
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420 000, c'est à peu près le chiffre d'ordinateurs portables distribués  dans 
le département des Bouches-du-Rhône à tous les collégiens de quatrième et de 
troisième depuis le début de l'opération Ordina13.

Si dans les premières années, les élèves pouvaient apporter leur portable en 
classe, il s'est vite avéré que c'était difficilement gérable pour 
différentes raisons qui restent à évaluer. Le CG13 a donc décidé d'offrir les 
portables uniquement dédiés au seul cadre familial.

A suivre...

Charlie

Est-ce qu'on n'est pas en train de vouloir faire supporter sur l'ordinateur 
tout un tas de "préceptes" pédagogiques sans vraiment se demander si c'est en 
adéquation avec un vrai projet pédagogique ? 
J'ai l'impression qu'un certain nombre de décideurs politiques font de 
l'ordinateur un vecteur de communication moderne (en gros proposer un 
ordinateur pour l'école ça fait moderne, ça fait "in", c'est bon pour une 
future réélection, ...) mais que la question "à quoi va vraiment servir 
l'ordinateur ?" est mise de côté qu'elle n'est pas si importante et pour 
pousser un peu plus qu'on trouvera bien un usage à l'ordinateur.

Finalement n'est ce pas pour masquer une absence totale de vision à long 
terme de ce que devrait (pourrait) être l'instruction à l'école. Très 
pratiquement, en quoi et comment l'ordinateur va aider les enfants en 
difficulté, comment il va aider à l'apprentissage de la lecture, de 
l'écriture, de la grammaire, de l'orthographe, des mathématiques, des 
sciences, etc. comment il va aider à former des citoyens responsables (si 
tant est que le rôle de l'école soit de former des citoyens responsables).

Olivier