Accéder au contenu.
Menu Sympa

educ - Re: [EDUC] Re: [EDUC] Re: [EDUC] RE: [EDUC] Catalogu e libre éducation

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

Archives de la liste

Re: [EDUC] Re: [EDUC] Re: [EDUC] RE: [EDUC] Catalogu e libre éducation


Chronologique Discussions 
  • From: sylvain marc <sam7.ubuntu AT gmail.com>
  • To: educ AT april.org
  • Cc: Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com>
  • Subject: Re: [EDUC] Re: [EDUC] Re: [EDUC] RE: [EDUC] Catalogu e libre éducation
  • Date: Sat, 12 Mar 2011 20:03:43 +0100
  • Domainkey-signature: a=rsa-sha1; c=nofws; d=gmail.com; s=gamma; h=mime-version:in-reply-to:references:date:message-id:subject:from:to :cc:content-type; b=V30URj8Xru493cOfUQ0yC6rNb3uMUJlWaGFkokfknMq86L6sM6El+pGrmVADHJcvgp KN7JVWPVr1Bm3R7v+UU/T90uKMRuEflXzznBzICBoMRtV/fxEDm5jSfeYSVKxUYcFJLl zYI1YY2otJ4UHdR5YOHn2dkglz5fpMq173BlY=

bonsoir,

il serait intéressant de reprendre également les logiciels cités dans le FRAMADVD ECOLE
et de regroupper par "niveau" (primaire / collège / lycée) & par "matières" ... en précisant pour chacun
sous quel(s) système(s) il fonctionne (windows / mac / linux (via wine ... ou pas / bsd)... ainsi que son prix et sa licence...
... ainsi que le lien vers le site de chaque logiciel ...peut être dans un petit encart/cadre ...
qu'en pensez-vous ?

Sylvain

Le 12 mars 2011 18:47, Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com> a écrit :
On 12/03/2011 18:19, Cedric Frayssinet wrote:
> Il pourrait presque être fait une section 1er degré (école), et une
> autre 2nd degré (collège, lycée ++).

Je rappelle l'adresse de la page :
Il serait intéressant aussi d'aller au delà du logiciel, en parlant de
ressources libres aussi. Par exemple, même si ce n'est peut-être pas
pertinent dans le cadre de ce projet : openclipart ou (carrèment
pertinent) les cartes Arduino pour les collègues de techno.
Rémi.

>
> Le 12 mars 2011 16:07, ASRI éducation <asri.edu
> <http://asri.edu>@free.fr <http://free.fr>> a écrit :
>
>     Bonjour,
>
>
>
>     Un regroupement thématique (cf. question de Cyrille) me semble plus
>     accessible aux novices.
>
>
>
>     Cordialement,
>
>
>
>     *De :*Cyrille Largillier [mailto:cyrille.largillier AT ac-creteil.fr
>     <mailto:cyrille.largillier AT ac-creteil.fr>]
>     *Envoyé :* samedi 12 mars 2011 15:55
>     *À :* educ AT april.org <mailto:educ AT april.org>
>     *Objet :* Re: [EDUC] Catalogue libre éducation
>
>
>
>     Bonjour,
>
>     je peux éventuellement ajouter les différents logiciels présents
>     dans le FramaDVD École.
>     La liste des logiciels est par contre longue et risque de rendre
>     illisible la page du wiki.
>
>     Est-ce qu'on organise cette page avec des grands titres par domaine
>     (français, maths...) ou simplement par ordre alphabétique ou autrement ?
>
>     Cyrille L.
>
>     Le 08/03/2011 09:27, Rémi Boulle a écrit :
>
>     On 07/03/2011 18:54, Sylvain DENIS wrote:
>
>         bonjour,
>
>
>
>         j'ai mis ma petite contribution ;)
>
>
>
>     Merci à vous.
>
>     Toute contribution sur la page bienvenue :
>
>     http://wiki.april.org/w/Liste_logiciels_educatifs
>
>
>
>     Par exemple :
>
>
>
>     *mettre juste les noms des logiciels éducatifs que vous
>
>     utilisez/connaissez : il suffit d'ajouter un texte comme :
>
>     == Nom du logiciel == (temps estimé 1 minute)
>
>     ou :
>
>
>
>     *choisir un logiciel que vous utilisez et en faire une fiche de
>
>     présentation courte (3/4 lignes) avec des liens utiles (temps estimé 10
>
>     minutes)
>
>
>
>     L'objectif étant de dresser un inventaire le plus pertinent possible
>
>     avant de faire un tri plus tard.
>
>     Merci,
>
>     Rémi.
>
>
>
>
>
>
>
>     --
>     Soutenez Framasoft
>     <http://www.framablog.org/index.php/post/2010/10/12/1000-10-1-%3A-une-campagne-originale%2C-un-soutien-indispensable>
>
>


--
http://www.april.org
http://wiki.april.org/w/Education


--
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ




Archives gérées par MHonArc 2.6.16.

Haut de le page