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educ - Re: [EDUC] Rédaction d'une lettre ouverte contre les iPad dans les collèges Corrèziens

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Rédaction d'une lettre ouverte contre les iPad dans les collèges Corrèziens


Chronologique Discussions 
  • From: Georges <georges AT comptoirip.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Rédaction d'une lettre ouverte contre les iPad dans les collèges Corrèziens
  • Date: Sat, 19 Jan 2013 13:00:28 +0100

Bonjour à tous,
Comme j'ai passé quelques heures de mon week-end à réinstaller les 73 apps de mon iPhone 3 (qui avait crashé après une mise à jour système), je me suis senti inspiré pour ajouter le paragraphe suivant :


"En outre, la société Apple®exerce un filtrage sur les logiciels (les "apps") téléchargeables sur les dispositifs iPad®, iPod®et iPhone®. De surcroît, la gestion des mises à jour desdits logiciels est particulièrement problématique : les anciennes versions des logicielsne sont pas accessibles au téléchargement, ce qui a pour conséquence de provoquer une obsolescence accélérée des dispositifsqui les accueillent. Ainsi, alors qu'un ordinateur sous Ubuntu n'est limité dans le temps que par la durée de vie du matériel, un iPad®deviendra obsolète en quelques années àmesure que les "apps" n'y seront plus installables. "

Bien sûr, je soumets ce paragraphe à vos avis bien sûr, et si c'est trop long, ou insuffisamment pertinent, n'hésitez pas à couper, déplacer ou supprimer.

Amicalement,

Georges Madar


On 18/01/2013 17:18, Yves Combe wrote:
Le 18/01/2013 14:51, Thomas Guillot a écrit :
Le Fri, 18 Jan 2013 13:35:50 +0100,
Yves Combe<ycombe AT april.org> a écrit :

J'ajouterais que du fait de ce choix, certains logiciels éducatifs ne
sont plus utilisables, comme les outils sesamath (en flash) et
geogebra (en java). On peut douter sérieusement de la pertinence
pédagogique du choix effectué.
J'avoue que je ne connais pas du tout l'iPad, je ne savais pas que
flash et java ne fonctionnent pas sur cet appareil. (est-ce d'ailleurs une
si mauvaise chose :p)

Du coup si le fait d'utiliser l'iPad empêche l'accès à des ressources
pédagogiques pertinentes c'est intéressant pour notre argumentaire
(et moins pour les élèves...). Tu te sens de rédiger un paragraphe sur
ce point ?

Thomas
J'essaierai ce soir de prendre le temps.

Pour rappel le rapport IGEN est disponible là:
http://www.ordicollege.cg19.fr/pdfs/rapport_igen.pdf
Il ne semble pas avoir été publié par le ministère (ou j'ai mal cherché).

Le rapport mentionne labomep et geogebra, mais il oublie de préciser que ça devait être dans des classes équipées avec ordinateur avant les iPad...

On pourrait aussi poser la question de la pertinence de distribuer des ordinateurs aux collégiens tout court. La question mérite d'être posée.





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