Re: [EDUC] Contactez députés et sénateur s pour conserver la priorité au logiciel libre pour le ser vice public de l'enseignement supérieur

["Questions de classe(s) - admin" <admin AT questionsdeclasses.org>]

Bonjour
Bien que très très récents abonnés à la liste, nous nous permettons d'intervenir pour signaler :
1 - que nous avons relayé sur le site Questions de classe(s) l'appel de l'April
2 - que nous sommes à la recherche de personnes voulant bien assurer un relais d'infos sur le thème des logiciels libres et de l'éducation, sujet qui nous tient à coeur...

Voici une petite présentation de notre site de publication ouverte, en espérant susciter des vocations à rejoindre notre petite équipe !

le site de publication ouverte Questions de classe(s) est consacré aux luttes sociales dans l'éducation et aux pédagogies émancipatrices.
Ce site fonctionne selon le principe de la publication ouverte, c'est-à-dire que chacun peut y poster des textes (qui sont ensuite modérés par une collectif d'animation).

Qui sommes-nous ? http://www.questionsdeclasses.org/?Qui-sommes-nous,19



Grégory Chambat pour Q2C

Le 25/06/2013 10:22, Frederic Couchet a écrit :

Bonjour,

Le Sénat a voté en 1ère lecture la semaine denière le projet de loi
relatif à l'enseignement supérieur et à la recherche et a apporté une
modification à l'article 6 qui donne la priorité aux logiciels libres
dans le service public de l'enseignement supérieur1. Mercredi 26 juin
2013 à 15h, une commission mixte paritaire (CMP) se réunira pour
réexaminer les dispositions votées non conformes dans les deux chambres
(Assemblée nationale et Sénat) afin d’élaborer un texte de compromis. La
disposition donnant la priorité au logiciel libre fait partie de ces
dispositions. L'April appelle chacun à contacter députés et sénateurs
pour que la disposition soit conservée.

Notre appel à action :

http://www.april.org/contactez-deputes-et-senateurs-pour-conserver-la-priorite-au-logiciel-libre-pour-le-service-public

Il faut agir avant mercredi 26 juin 15h.

Librement,
Fred.

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Questions de classe(s), site coopératif sur les luttes sociales et les pratiques pédagogiques émancipatrices