Re: [EDUC] Nouvel arrivant en recherche de retours d'expérience école primaire et maternelle

[Thierry Munoz <thierry.munoz AT free.fr>]

Le 11/02/2015 16:18, Laurent Bondavalli a écrit :

Bonjour,

Nouvel arrivant sur cette liste de diffusion, selon l'usage, je me présente et vous explique les raisons de ma venue.

Je suis utilisateur de logiciels libres (et parfois un peu moins libres) depuis plus de quinze ans. Mon premier contact avec cet univers s'est fait avec la distribution Mandrake (ça ne nous rajeunit pas !) et je suis passé depuis par différents chemins : Debian, CentOs, RedHat, Solaris, Ubuntu, FreeBSD, M0n0wall, PfSense, ... Côté logiciels, le libre a remplacé chez moi le propriétaire bien avant que j'abandonne définitivement Windows.
Côté professionnel, je m'occupe de sécurité des systèmes d'information.

Depuis peu, je suis rentré dans le conseil d'administration d'une petite école (primaire et maternelle) et je suis tout naturellement devenu "responsable [du désert] informatique". C'est la raison de ma venue sur cette liste aujourd'hui (même si je suis les publications de l'APRIL depuis très longtemps).

La situation est malheureusement classique :
- Peu de matériel, essentiellement des laptops (ce point sera résolu facilement)
- Des versions d'OS (propriétaire) disparates, non à jour,...
- Idem pour les logiciels
- Des postes infectés de virus et malwares à souhait au point de ne plus être utilisables
- Des enseignant(e)s non motivées (c'est bien normal comptes tenus des informations précédentes) mais surtout avec des compétences relativement superficielles en la matière (après tout, ce n'est pas leur job).
- Et tout cela, pour faire de la recherche sur Internet et du traitement de texte !!!!

Mon idée est simple : harmoniser le parc en installant une distribution Linux (probablement Ubuntu) équipée de logiciels libres bureautiques standards.
J'espère obtenir les avantages suivants :
- parc homogène
- infections virales (et malware) limitées
- facilité (ça reste à discuter) de maintenance

Je serais très intéressé (et c'est un euphémisme) par vos retours d'expérience sur le sujet :
- facilité de maintenance
- facilité de trouver un prestataire de services capable d'intervenir sur le réseau de l'école (optionnel mais non négligeable)
- facilité de faire adhérer le personnel enseignant (sachant que certains savent à peine envoyer un mail)
- impact vis à vis des élèves
- problèmes auxquels on ne pense pas...

Un grand merci pour vos réponses.
Cordialement,

--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ

Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ

Salut Laurent et bienvenue sur la liste,
Tout dépend du nombre de postes à gérer : s'occuper de 3-4 bécanes c'est pas la même chose qu'une dizaine ou plus.

Solution la plus avantageuse selon moi (quand on a plus de 10 postes) : un serveur Amonecole+ et des clients légers
Pour notre école et une quarantaine de postes, nous utilisons la solution Amonecole+ 2.3 qui nécessite un seul serveur (ça suppose un câblage rj45 dans toutes les classes) et sur lequel on agit (on ne s'occupe pas des autres postes qui sont des clients légers). Cette solution repose sur la distribution Ubuntu + LTSP. Une fois l'installation faite, la maintenance est réduite à son strict minimum puisqu'on n'intervient que sur le serveur (les postes clients venant chercher tout ce dont ils ont besoin dessus).
Par contre, il faut appréhender cette solution qui n'est pas évidente au départ et demande un gros investissement en temps si on n'est pas familier de ce type d'installation (se poser la question "Est-ce que ça vaut le coup/coût en temps ?" -> tout dépend de ce qu'on attend ou de ce que l'on vise). Autre problème : trouver des prestataires compétents (c'est dommage vu le potentiel de l'outil). En étant enseignant et donc tout le temps à l'école, je peux réagir rapidement (chose qui n'est pas faisable ailleurs).
Alternative avec un prestataire reconnu (compétent) : la solution AbulÉdu et la société Ryxéo (même principe que Amonécole+), mais ça a un certain coût.

Solution plus simple : installer des postes GNU/Linux indépendants
Sinon, la solution "facile" mais qui ne bénéficie pas des avantages de la mise en réseau (accès à ses documents de n'importe quel poste, réglage des parefeux et autres de façon centralisée,...), c'est d'installer sous tous les postes (reformatage de l'existant), une distribution GNU/Linux légère. Aujourd'hui, leur installation est très simple (plus besoin d'être un barbu) et elles contiennent tout ce qu'il faut pour travailler. De plus, leur résistance aux virus évite les réinstallations, plantages connus sous d'autres systèmes.

Les 2 solutions ci-dessus sont assez économiques et écologiques car on réutilise des "vieux" (pas trop quand-même) ordinateurs.
Pour l'utilisation de ces 2 solutions, il n'y a aucun problème pour les élèves qui l'adoptent très facilement. C'est plus dur avec les adultes qui ont leurs habitudes... Par contre, il faut absolument qu'ils soient "motivés" (dans les sens où ça demande un tout petit investissement en auto-formation) sinon tous tes efforts ne serviront à rien. Surtout ne rien imposer et convaincre des choix au départ (enjeux citoyens, accès à tous). Avoir un enseignant "référent" dans l'école pour dépanner, aider, expliquer (surtout au début) facilite l'adoption. Il devra être patient et faire preuve de pédagogie.

Solution à éviter : OS propriétaires qui demandent du matériel (trop) performant et qui sont plus coûteuses au final (achat de matériel + licences d'utilisation) et qui sont plus "fragiles", sensibles au virus.

En espérant t'avoir un peu éclairé. Cordialement,

Thierry