Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: thierry LAURENT <thierry.laurent3 AT libertysurf.fr>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Appel d'offres PAF
- Date: Sun, 14 Feb 2016 20:10:10 +0100
Sur le sujet du libre, ce "traitement de défaveur" n'est
qu'un élément dans un fonctionnement global d'une société. Lorsque les personnes qui composent une société ne se donnent pas la peine de se mêler de ce qui les regarde, les décision sont prises par d'autres et en fonction de critères de décision bien éloigné de l'intérêt de ceux qui ont négligé de s'informer! Si les "usagers" du monde de l'éducation dans le cas présent (enseignants, administratifs, élève, parents d'élèves) se contrefichent de savoir quels ont les enjeux de notre monde numérique, alors pourquoi ceux qui ont la responsabilité de choisir devraient étudier plusieurs options. Le choix de la facilité (chouettte j'ai mon univers Crossoft complet à disposition +++) va donner satisfaction à la majorité des sondés (Aïe, le mot est ambigüe et je craint de subir douloureusement la polysémie du terme!), les décideurs choisiraient inutilement la voie de la réflexion, les bénéficiaires ne pouvant alors dans leur grande majorité que se demander, "mais pourquoi plusieurs choix, il veulent m'embrouiller, me tromper!!". Cette vision des chose semble malheureusement s'appliquer à beaucoup de situations dans la conduite de notre société consumériste. Bon dimanche soir à tous Le 14/02/2016 19:19, Étienne ANDRÉ a
écrit :
Salut, ----- Mail original ----- De: "Frédéric Véron" <svt.veron AT gmx.fr> Retour très intéressant. Dans mon académie ces types de stages ont tout simplement été refusé par le DANE. Bref, pas de formation sur les distribs ou logiciels libres à Créteil ! Au final, seul un peu d'Etherpad (Framapad) a été casé par mes soins mais dans le cadre d'un stage paf "apport du numérique dans la maîtrise de la langue en Sciences"... Bravo alors pour la seule micro-victoire symbolique. Pour faire bouger les lignes, on pourrait tâcher de se reconnaître entre cristolliens. Une suggestion d'angle d'attaque pour l'avenir : si on utilisait comme cheval de Troie l'innovation pédagogique, en allant chercher le soutien de la CARDIE et de la précieuse Catherine Ferrier ? Cela ferait d'une pierre deux coups. Enfin je dis ça, mais ces ont des histoires de profs, difficile pour moi de vraiment m'y mêler. Librement, -- Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles : http://listes.april.org/wws/info/educ
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