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educ - Re: [EDUC] Maths et Office 365

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Maths et Office 365


Chronologique Discussions 
  • From: Jean-Christophe Monnard <j-christop.monnard AT ac-bordeaux.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Maths et Office 365
  • Date: Sat, 3 Sep 2016 09:23:58 +0200



Le 03/09/2016 à 08:30, Donald a écrit :
Bonjour,

J'enseigne les maths en lycée et suis confronté à l'adoption par mon
établissement d'office 365 (sans aucune consultation des enseignants).

Évidement. C'est "normal". Et surtout, c'est "très pratique".
Tout comme face de bouc, gmail, hotmail, et tout ces outils gratuits, conçus pour être très pratiques et que les world company étasunienne soumises au Patriot Act mettent à notre disposition au prix de milliards de dollars.

Je remarque chaque jour l'impossibilité de faire comprendre aux enseignants, et pas seulement à eux, que la collecte d'information, le fichage orwélien généralisé que permettent ces outils "gratuits est très rentable pour l'économie US, puisque cela est surtout utilisé pour l'intelligence économique mieux nommé en français espionnage industriel.

De la PME de 2 personnes au grand groupe industriel, des entreprises française souffrent régulièrement de cet espionnage, qui peut coûter très cher (la réciproque qu'il rapporte gros à d'autres) en argent, et donc en emplois.

La collecte d'information anodine en apparence, permet ensuite d'extraire des informations utiles (aux entreprises et services US).
En général on estime que 80 % des informations sensibles tombent par ce moyen.
Tous ces outils d’espionnage sont donc pratiques et attirants. On n'attrape pas le poisson sans mettre un joli appât.

Le problème est que la majorité es gens ont une courte vue. Seul les intéressent leur quotidien égo-centré.

Seule une directive claire et obligatoire de la hiérarchie peut intedire ces outils indiscrets. La loi sur le sécurité informatique pourrait être invoquée, mais quand je vois qu'en informer une proviseur adjointe qui utilise exclusivement gmail parce qu'ainsi elle peut le mettre en lien avec l'agenda que la world company google met à se disposition pour gérer son lycée, et que <<c'est plus pratique comme ça>>, ne change rien, je me dit que ça va pas être facile.

pour l'anecdote, elle vient d'envoyer par son adresse gmail la totalité des emplois du temps des enseignants à tous les enseignants de ce petit lycées de province.
Je suppose que les informations et appréciations sur le personnel enseignant et les élèves passent par ce biais.

La messagerie rectorale de mon académie est bien sécurisée. Elle est gratuite, et il y a un agenda dans thunderbird.

De même framasoft met à disposition des outils en ligne permettant de se passer du "cadeau" de microsoft.



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