Re: [EDUC] Vidéo pour vomir ?

[JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr>]

> Le 2 oct. 2016 à 08:30, Yvon Rastetter <yvon.rastetter AT gmail.com> a écrit :
> 
> Bonjour, 
> 
> [...]
> 
> Le pire serait de condamner ces enseignants par indignation militante pour 
> le libre.
C'est le site que je critique, pas les enseignants.
J'ai du mal à imaginer que ce qu'on voit sur le site soit ce qui se passe 
dans les classe.
C'est une vitrine, rien de plus.
> 
> Ils font un effort pour adapter leur pédagogie.
Adapter à quoi ?
L'innovation à tout prix remplacerait donc la réflexion ?

> Ils n'ont pas fait en plus, l'effort de se former et de former leurs élèves 
> au libre.
Éveiller les élèves à l'existence du logiciel libre ne demande pas tellement 
de connaissances,
juste un peu d'éthique.
> 
> Vous constituez une minorité active dans l'éducation nationale. 
> Votre approche du libre est certainement plus cohérente pour amener les 
> élèves 
> à bien comprendre les fondamentaux de l'informatique et à ne pas être 
> seulement de bons usagers. 
> 
> Il vous faudra un effort soutenu de pédagogie et de la ténacité  pour 
> diffuser votre approche auprès de vos pairs
> et dans toutes les disciplines. 
> 
> Cela nécessite aussi une réflexion théorique sur l'évolution de la 
> pédagogie pour bien prendre en 
> compte l'impact du numérique sur nos sociétés.
Arrêtons de parler de "l'évolution de la pédagogie"
quand il s'agit en fait de pédagogisme.
La pédagogie n'évolue pas tellement,
les pratiques évoluent pour tenir plus compte de la didactique.
Et il y a des dérives pédagogistes mais qui, espérons-le, seront transitoires

JC