Re: [EDUC] Avis de recherche pour animer une discussion sur la surveillance

[Marc Hépiègne <marc.hepiegne AT oisux.org>]

Le 20/11/2016 à 22:09, o2.bracco AT laposte.net a écrit :

> le public a été très intéressé par le film et les explications
> détaillées des intervenants. Une envie a émergé : se former
> à la protection de la vie privée par des ateliers pratiques.

Merci Olivier pour ce retour rassurant et encourageant.

> Les spectateurs sont presque tous restés jusqu'à la fin de
> la discussion, qui a pourtant été bien plus longue que le
> documentaire lui-même ! Et une demande forte a été exprimée
> par les personnes présentes : pouvoir se former lors
> d'ateliers pratiques.
> Y aurait-il des amateurs pour encadrer de tels ateliers ?

Pour ne pas le dénoncer, Alexandre Lemaire, en copie, a fait part sur
une autre liste d'April d'un projet de "Samedis du Libre" sur Lille. Ce
peut être une piste.

Pour Alexandre, le compte rendu d'Olivier sur l'action menée à Dunkerque :

Résumé pour les gens pressés : cela s'est très bien passé,
le public a été très intéressé par le film et les explications
détaillées des intervenants. Une envie a émergé : se former
à la protection de la vie privée par des ateliers pratiques.

Compte-rendu développé :

Les deux intervenants de l'April étaient :
- Nicolas Vinot, venu spécialement de Paris,
- Georges Khaznadar, qui réside à Dunkerque.

* 1ère séance dans l'après-midi avec 71 élèves et
9 enseignants des 3 lycées de Dunkerque :
Lycée Angellier, Lycée Jean-Bart et Lycée de l'Europe.

Les élèves qui ont vu le film ont choisi de suivre
un enseignement d'informatique :
enseignement d'exploration pour le niveau Seconde ou
enseignement de spécialité pour le niveau Terminale.

Le film et la discussion qui ont suivis ont permis aux
élèves de réaliser que les données personnelles circulant à
travers les réseaux informatiques étaient systématiquement
collectées et exploitées, remettant en cause le respect de
la vie privée, mais portant aussi atteinte, dans certains
cas, à la liberté d'expression.

À la demande des élèves, des solutions pratiques pour
protéger sa vie privée ont été présentées par les
intervenants.

Les questions abordées pourront être retravaillées au cours
de l'année scolaire par les élèves avec leurs enseignants.

* 2e séance en soirée, avec 35 spectateurs.
La discussion a porté essentiellement sur les mesures à
prendre pour protéger sa vie privée. Les intervenants ont
fait un superbe travail de vulgarisation avec des
démonstrations en direct de différents outils qui révèlent
la collecte des données ou qui permettent de la bloquer.

Les spectateurs sont presque tous restés jusqu'à la fin de
la discussion, qui a pourtant été bien plus longue que le
documentaire lui-même ! Et une demande forte a été exprimée
par les personnes présentes : pouvoir se former lors
d'ateliers pratiques.

Y aurait-il des amateurs pour encadrer de tels ateliers ?

En résumé, ce fut une belle journée, très réussie.
Un très grand merci aux intervenants pour la qualité de
leur présentation, à l'équipe du Studio 43 pour son
organisation impeccable et aux enseignants qui ont
proposé la séance de l'après-midi à leurs élèves.

Si d'autres témoins de cette journée et inscrits sur
cette liste, qu'il n'hésitent pas à donner leurs
propres impressions.

Bonne fin de soirée,
Olivier.