Re: [EDUC] Mélenchon : plus de crosoft dans l'espace étatique

["Denis Reboul" (denis.reboul AT laposte.net via educ Mailing List) <educ AT april.org>]

Bonjour,

Méluche est le 1er candidat qui commence (j'ai bien dit commence) à 
entrevoir les enjeux du numérique. C'est déjà un grand progrès.

Sa rencontre avec avec Stallman le 10 octobre fut sûrement un élément 
déclencheur de cette prise de conscience.
Rome ne s'est pas faite en un jour, et les tiraillements d'une campagne 
entre efficacité et éthique sont toujours présents.
Il faut bien comprendre que la majorité de l'entourage de JLM n'est pas 
sensibilisée au libre et aux "bonnes pratiques" numériques.
Pour avoir participé au livret sur le numérique, je peux en témoigner. 
La plupart des participants, jeunes et diplômés en informatique ont 
visiblement toujours baigné dans le mélange des genres.
Quant aux personnes gérant la campagne numérique de JLM, c'est 
apparemment encore pire!

Le terreau est favorable chez JLM, mais il faut mettre un certain niveau 
de pression pour continuer à le sensibiliser.

Librement,
Denis Reboul


bdesroches AT free.fr a écrit :
> Bonjour,
>
> quant à moi, je me suis permis d'écrire au staff de JLM afin d'attirer leur 
> attention sur l'utilisation de Youtube que je trouve particulièrement 
> inconvenante. Voici la copie de l'échange :
>
> **************************
>
> Bonjour,
> J'ai pris bonne note de votre message que j'ai transféré au secrétariat 
> général, à notre développeur et à l'équipe en charge des vidéos.
> Bien cordialement
> Joëlle
> Equipe jlm2017
>
> 3 février 2017 10:03 web AT jlm2017.fr a écrit:
>
>      Nom : Desroches
>      Prénom : Bruno
>      Email : <bdesroches AT free.fr>
>      Sujet de la question : Utilisation de youtube
>
>      Corps du message :
>
>      Bonjour,
>      vous avez choisi de mettre vos vidéos sur youtube. Il est regrettable 
> que le visionnage de ces vidéos oblige l'internaute à passer un contrat avec 
> google. Ceci me parait en contradiction totale avec votre programme. Pourquoi 
> ne pas avoir choisi d'utiliser un service du type de Framatube 
> https://framatube.org, service qui s'inscrit dans une longue série 
> d'applications permettant de dégoogliser internet ?
>      Est-ce si compliqué de mettre sa pratique en cohérence avec ses idées ?
>      Je suis prêt à répondre à vos questions si vous en avez sur ma démarche.
>
>      Bruno Desroches
>
> ----- Mail original -----
> De: "Dominique Couturier" <dominique.couturier AT ouvaton.org>
> À: educ AT april.org
> Envoyé: Lundi 6 Février 2017 01:29:20
> Objet: Re: [EDUC] Mélenchon : plus de crosoft dans l'espace étatique
>
>
> Bonjour,
>
> Désolée de ne pas être plus présente ici mais j'ai de multiples activités...
>
> Sur bien des points J-L Mélenchon est en effet le seul qui ait bossé ses 
> dossiers et qui sache non seulement de quoi il parle, mais ce qui est BON 
> pour l'intérêt général, et dangereux pour les individus ou la nation.
>
> Il a également parlé de financer la culture par un prélèvement sur les droits 
> versés aux ayant-droit.
> Ceci; se basant sur une citation de Victor Hugo, selon lequel les héritiers 
> n'ont pas à continuer à toucher de l'argent sur les créations de leurs 
> défunts.
> La vidéo intégrale est en ligne sur youtube, compte de Mélenchon (sans "a" si 
> possible).
> Sur le même compte ou sur France Insoumise vous trouverez également les 
> auditions programmatiques sur divers thèmes.
>
> Fraternellement
>
>
> Le 05/02/2017 23:44, JOIGNY MARC ( joignym AT yahoo.fr via educ Mailing List) a 
> écrit :
>
>
>
> Bonsoir.
> On dirait que c'est le seul qui en parle et peut être bien le seul qui 
> connaisse !
> Cordialement
> Marc
>
>
>
>
>
>
>
>
> Le Dimanche 5 février 2017 22h51, domi free <domi.salvert AT free.fr> a écrit :
>
>
>
>
>
>
> Le 05/02/2017 à 20:32, moebius a écrit :
>
>
> Purée, j'ai eu peur au premier regard quand j'ai lu le sujet :
>
> " Mélanchon : + de crosoft dans l'espace étatique "
>
> La lecture de l'article m'a rassuré. Ouf !
>
> Merci pour ces nouvelles,
>
> cordialement,
> D. Salvert
>
>
>
>
>
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