Education populaire et numérique : entre illusion et réalité
Cours

Constat d'une très grande diversité d'appropriation des TIC par les MJC. Paramètres d'appropriation multiples parmi lesquels on peut noter :

  • Objet de l'association (généraliste / spécialiste)

  • Taille de l'association (échelle humaine / au delà de 148* adhérents ? (*nombre de Dumbar ;o))

  • Champs d'actions géographique (local vs national)

  • Habitudes de travail

  • Ancrage du fonctionnement de réseau

  • Tendance générationnelle de la structure

  • Parcours et compétences des bénévoles

  • Parcours et compétences des salariés

  • ...

Regard étendu au milieu associatif en général et à l'éducation populaire en particulier... (page suivante)TIC au sein du réseau des MJC en Bourgogne(-Champagne) et Franche Comté (page Précédente)
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