...de ce qui est trop souvent perçu "seulement" comme un outil
La « conscientisation » d'un enjeu de société lié au TIC est de plus en plus importante. C'est sans doute aussi par conséquence des situations mises sur le devant de la scène médiatique : révolutions arabes appuyées par tweeter et des réseaux de hackers, questions autour de la protection de la vie privée avec Facebook, la controversée loi Hadopi, Médiapart, Parti Pirate en Allemagne, les Anonymous, etc...
Les logiciels libres et la philosophie qui est découle contribuent sans aucun doute à mieux respecter les utilisateurs et leur liberté.
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La liberté d'utiliser le logiciel, pour quelque usage que ce soit (liberté 0)
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La liberté d'étudier le fonctionnement du programme, et de l'adapter à vos propres besoins (liberté 1). L'accès au code source est une condition pour tout ceci
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La liberté de redistribuer des copies de façon à pouvoir aider votre voisin (liberté 2)
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La liberté d'améliorer le programme, et de diffuser vos améliorations au public, de façon à ce que l'ensemble de la communauté en tire avantage (liberté 3). L'accès au code source est une condition pour tout ceci
Ces libertés, et en particulier la liberté 2, démontrent une convergence avec l'éducation populaire en permettant très facilement le partage de connaissance. Il convient donc d'encourager et de poursuivre les efforts de migrations qui on été engagés dans nos associations.
A l'heure de la remise en question du modèle économique qui régit la planète, s'orienter massivement vers le logiciel libre aurait le mérite de remettre en question cette logique de rente où un logiciel développé une fois est vendu des millions de fois alors que l'argent pourrait être mieux employé, et en particulier, consacré à de la formation utilisateur par exemple.
Bref, l'adoption des Libres Libres par les associations n'est pas neutre et dépasse la simple question technique. C'est un réel choix de société. S'il y avait adoption en masse de logiciels libres par l'éducation populaire (400 000 associations en France ), alors oui, l'éducation populaire jouerait son rôle, sur ce plan là, et serait moteur de transformation !