Lyon3 et le c2i

[Pierre Willaime <pwillaime AT april.org>]

On Tue, 23 Jun 2009 19:08:38 +0200 (CEST)
Isabelle <guyotisabelle AT free.fr> wrote:

> Bonjour,
> 
> 
> Je viens de passer " heures de C2i sur... Microsoft....
> 
> Pas d'Open Office en choix car "il n'est pas installé dans la salle"
> m'a dit l'examinatrice
> 
> Pas cool et décevant...
> 
> Isabelle.

Ci-dessous, un courriel au responsable du c2i de lyon 3 en attente de
réponse :
===========
Au responsable du c2i à l'université Lyon3
Madame, Monsieur,

Je me permets d'attirer votre attention sur un état de fait à mon sens
déplorable du Certificat informatique et internet (C2i)®.

Ce certificat, tel que décrit par son texte fondateur[1] n'entraîne pas
l'utilisation de logiciels définis. Pourtant, d'après témoignage,
pendant la session 2009 du c2i, la suite bureautique n'a pas été laissé
au choix de l'étudiant pour au moins une partie des candidat (oOo
n'étant pas installé sur certaines machines). Ainsi, des candidats qui
s'étaient préparés sous OpenOffice.org ont dû utiliser Microsoft Office
(Word, PowerPoint, Excel), ce qui engendre une inégalité certaine.

Au delà d'une inégalié inacceptable, l'utilisation de Microsoft office
engendre de nombreuses aberrations. Par exemple, les étudiants
disposant d'un ordinateur portable mais n'ayant pas acheté la suite
Microsoft Office doivent se déplacer à l'université et occuper les
salles informatiques, par ailleurs surchargées, pour rédiger le dossier
nécessaire à l'obtention du C2i. Plus encore, les étudiants disposant
de cette suite et donc ayant payés un prix élevé pour l'acquérir ne
peuvent l'utiliser dans le cadre du C2i de manière sûre qu'à condition
qu'ils possèdent la même version que celle des ordinateurs de
l'université de ces logiciels (version 2003, il me semble). En effet,
on peut constater des incompatibilités entre les dernières versions de
Word, Powerpoint, Excel avec les anciennes versions de ces mêmes
logiciels.

Il s'en suit que les étudiants ayant été formé sur telle version de
ces logiciels ne peuvent utilisés leur toute nouvelle connaissance
uniquement s'ils achètent le même logiciel et à condition qu'ils
s'échinent à retrouver les options qu'ils avaient l'habitude
d'utiliser et qui ont changé de place sur les nouvelles versions
de ces logiciels. Cette situation est à mon avis contradictoire avec
l'idéal de service public que l'université est sensée représentée.

En parallèle, il existe des logiciels libres[2] du bureautique, dont
OpenOffice.org est l'exemple le plus complet. Ce logiciel peut être
téléchargé gratuitement et ne présente pas de soucis de compatibilité
entre les versionss. De plus, il permet, comme tous les logiciels
libres, aux utilisateurs férus d'informatique de consulter le code
source et de le modifier. L'apprentissage commencé lors des cours peut
donc se prolonger pour les plus passionnés d'informatique.

Bref, je n'ai fait sans doute qu'énoncer des truismes pour
l'informaticien que vous êtes mais il me semble que la situation
actuelle n'est pas acceptable. Pourriez-vous,
si vous êtes en accord avec le contenu de ce courriel, tenter de changer
cet état de fait et ainsi de favoriser la connaissance et établir une
égalité réelle entre les étudiants dans les cours d'informatique ?

Cordialement,

[1] http://www.education.gouv.fr/botexte/bo020409/MENT0201078C.htm
[2] http://www.april.org/fr/node/10307