Objet : Liste du groupe de travail Diversité (liste à inscription publique)
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- From: Luc Fievet <luk AT incroyableluk.org>
- To: diversité <diversite AT april.org>
- Subject: [Diversite] Notation selon le sexe et le type de discipline
- Date: Tue, 16 Dec 2014 11:40:04 +0100
Un article sur un étude qui révèle que la notation du collège jusqu'à l'école normale présente un effet de "discrimination positive" qui s'oppose aux habitudes d'orientation : les filles bénéficient d'une discrimination positive en matière de notation en sciences dures et les garçons en matière de lettres.
Du coup, les filles ont de meilleures notes que les garçons dans les disciplines scientifiques. L'institution ne favorise donc pas le stéréotype (au travers de la notation pour le moins).
http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2014/12/12/a-normale-ou-en-6e-les-filles-sont-mieux-notees-en-sciences-que-les-garcons_4539154_4355770.html
- [Diversite] Notation selon le sexe et le type de discipline, Luc Fievet, 16/12/2014
- Re: [Diversite] Notation selon le sexe et le type de discipline, Lionel Allorge, 16/12/2014
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