Re: [April] vidéo pédagogiques

["Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr>]

agnes a écrit :
> connaissez vous le site tv <http://www.lesite.tv/>? mise à dispo de video
> pédagogiques . peut on trouver des videos issues du libre? Sinon il doit
> être possible de leur en proposer (à voir suiant les conditions de formats).
>
> Un peu dans le même ordre d'idées, la dematérialisation est un thème fort
> dans les politiques publiques, il serait utile de voir quelles sont les
> possibilités offertes pour des contenus libres. Identifier les projets et
> besoins , faire des propositions de contenus...
> Je ne me sens pas de faire ce travail seule mais partante pour participer si
> un groupe se constitue (je suis bibliothécaire, nous lançons un projet de
> dematérialisation et je pourrais peut être apporter quelques pistes.
>
> en espérant que ce projet saura retenir votre attention
>
>   
Salut,

Déjà une info :
http://www.framasoft.net/article4722.html

La manifestation dont il est question dans l'info précédente a donné 
naissance à Libreacces.
Libreacces fut à l'origine fondée par :

- Copyleft Attitude <http://artlibre.org/>
- Daltex <http://www.daltex-lab.com/>
- Dogmazic <http://www.dogmazic.net/>
- In Libro Veritas <http://www.inlibroveritas.net/>
- Kassandre <http://www.kassandre.org/>
- La Radio du Ministère de la crise du logement 
<http://radio-ministere.bellinux.net/>
- Lonah <http://www.lonah.net/>
- Ralamax Prod <http://www.ralamax.net/>

Parmi ces différents acteurs, Ralamax Prod <http://www.ralamax.net/> est 
une maison de production de films libres pour le cinéma.

Libreacces organise le concert de clôture de musiques libres du carnaval 
de Paris, des milliers de personnes sont attendues.

Libreacces organise régulièrement des formations aux logiciels libres 
dédiés au montage son et vidéo :

   * Ardour et Audacity <http://www.libreacces.org/spip.php?article15>
   * Asterisk <http://www.libreacces.org/spip.php?article33>
   * Cinelerra <http://www.libreacces.org/spip.php?article14>

            +

   * Drupal <http://www.libreacces.org/spip.php?article16>
   *

Libreacces : http://www.libreacces.org/spip.php?page=presentation


Jérémie Nestel m'indique au téléphone qu'il vient de finir de monter un 
film d'une conférence avec Edgar Morin (sous licence libre) venue 
soutenir la sortie de livre de l'un de ses amis, décédé, publié par In 
Libro Veritas <http://www.inlibroveritas.net/> sous licence libre. Mais 
je ne l'ai pas encore vu sur leur site.

Pour autant, je te fais la proposition malhonnête suivante :

a) Ton message porte le titre "vidéo pédagogiques".
Lors du débat sur la DADVSI, le Sénat a fini par voter une amendement 
autorisant l'"exception pédagogique" contre rémunération. De ce fait, un 
certain nombre d'émissions de télévision sont "librement" accessibles en 
live en classe ; mais sur le net, j'ai pu constater en faisant un test 
que le format était ultra-proprio, quand il ne nécessitait pas de DRM.

Je te propose donc, si tu veux bien rejoindre le groupe éducation de 
l'APRIL, de créer un groupe de travail sur les vidéos pédagogiques.

Je te propose :

a) de recenser tous les vidéogrammes réménurés par l'Education 
nationale, dans un tableau, indiquant s'ils nécessitent des DRM pour y 
accéder, et leur format.

b) de recenser, tous les contenus libres (on ne sera jamais exhaustif), 
mais ici il y a des informaticiens qui pourront nous aider à mettre en 
place des outils adaptés.
Rien n'interdit de commencer à la volée sur un wiki.

c) Je veux bien te donner un coup de main,au début, pour que tu sois 
moins seule. Mais en lançant des appels réguliers on devrait pouvoir 
monter un petit groupe de travail pour le faire à son rythme.

d) En ce qui concerne les derniers aspects : identifier les besoins. 
Plutôt que de partir sur de grandes données universelles, je suggère 
tout simplement de mettre en place un questionnaire à questions ouvertes 
d'entretien de terrain, relatant l'expérience vécue, d'acteurs qui, à 
travers le récit de leur parcours de vie feront surgir ces besoins. 
L'approche ethnographique me semble  bien plus riche que les grandes 
approches sociologiques.

J'attends ta réponse avec impatience.

J'ai mis un follow up sur la liste Educ de l'APRIL (pour ne pas 
encombrer la liste principale).

Bien à toi,
Charlie






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