Re: [EDUC] Groupe de travail "enseignement supérieur"

[cnestel AT free.fr]

Bonjour à tous,

Je viens de prendre connaissance du post d'Ivaylo que j'ai lu avec un immense
plaisir tant je le trouve prometteur.

En constituant cette année, le groupe de travail Education de l'April, nous
avions conscience de ses limites.

L'enseignement supérieur relève d'une propre spécificite qui n'en est pas 
moins
des plus stratégiques. La création d'un groupe de travail Enseignement 
supérieur
peut incontestablement apporter une valeur ajoutée à l'April.

L'idéal serait, pourquoi pas, dans le même mouvement, de voir se constituer un
groupe de travail dédié à l'Education populaire et à la formation tout au long
de la vie. Ici, également sur ce terrain là, les ressources humaines ne 
manquent
pas.

Rien n'interdirait de conserver la liste educ AT april.org et un travail
collaboratif inter-groupes, à l'occasion de, sur des thématiques communes aux
trois grandes branches de l'éducation :

- enseignement primaire et secondaire
- enseignement supérieur
- Education populaire

Je trouve la proposition d'Ivaylo excellente.

En espérant un bon qualitatif.

Bien à vous,
Charlie


PS : je laisse, même si c'est contraire aux règles de la nétiquette le message
d'Ivaylo tel quel, sans son intégralité.


> Bonjour à tous,

> Suite aux discussions sur le C2i et le mail de Charlie suggérant la création
> d'un groupe de travail sur le libre en milieu universitaire, je vous fais
> part de mon humble opinion.
>
> Je pense que la création d'un groupe de travail, dont l'objet d'activités
> sera le libre (contenu, logiciels, savoir) dans le milieu de l'enseignement
> supérieur est une bonne idée. Dans ce mail je vais détailler quelques
> exemples de sujets de discussions qui pourront avoir lieu dans le cadre d'un
> tel groupe de travail. Ce point de vue est basé sur 6 mois travail en tant
> qu'admin au département info à Paris 8 à quelques années d'études
> universitaires et à quelques années d'utilisation de logiciels libres.
>
> * Le libre dans l'administration universitaire. C'est un sujet qui n'est pas
> très évident. Je pense que dans l'absolu il est difficile de parler de
> migration globale vers le libre. Le système administratif est une lourde
> machine qui rarement accepte les nouveautés avec la bienvenu. Il y a des
> pratiques qui peuvent être mis en pratique -- établissement de bonnes
> pratiques dans la création de documents (ne pas formater à mort pour rester
> compatible au maximum avec d'autres suites bureautiques), privilégier le PDF
> dans la correspondance (dans les attachements je vois des .rtf, des .doc,
> des .docx, .pdf, .ps, enfin chacun balance à sa sauce pour des besoins qui
> ne diffèrent pas tellement), donner de l'information sur d'autres logiciels
> qui peuvent être utilisés (OpenOffice, Thunderbird, Firefox). Souvent les
> agents administratifs ont tout simplement besoin d'un peu d'information.
>
> Un premier sujet de travail peut être l'établissement de tels documents de
> sensibilisation/information qui peuvent ensuite être distribués par les
> mailing lists des universités.
>
> * Le libre dans les salles informatiques. Dans notre université, il y a
> plusieurs salles informatiques. Différents départements ont des salles avec
> une dizaine de PCs. Souvent les besoins en soft se limitent à la bureautique
> et navigation/mail. A mon avis ces salles peuvent migrer vers des logiciels
> libres (voir OS libres). C'est d'ailleurs ce qui se passe dans notre
> université. Certains étudiants (pas forcément en informatique) ont pris
> l'initiative et ont commencer à faire le tour de ces salles informatiques
> départementales et ont migré les machines vers Ubuntu GNU/Linux sans faire
> trop de bruit. Une autre fille a migré la suite bureautique d'une suite
> propriétaire vers une suite libre (pour pas dire des noms). D'ailleurs elle
> a changé le nom de l'exécutable pour que les utilisateurs ne se rendent pas
> compte du changement du logiciel !@#!@#. Comme quoi des fois il ne faut pas
> beaucoup.
>
> Un deuxième thème de discussions donc peut être l'identification des besoins
> des différents départements. Le partage d'expérience peut également être
> très utile.
>
> * Sur la propriété intellectuelle. Depuis quelques années nous sommes
> témoins de la généralisation du concept du _libre_ dans d'autres domaines.
> Dans le domaine de la culture et les (multi)média c'est la licence CC et GNU
> FDL, dans le domaine des sciences ce sont des initiatives comme Open Access,
> PubMed, arXiv, l'exemple de MIT (mit courseware) et j'en saute. Cependant ce
> sont principalement des pays anglo-saxones qui mènent la partie et en France
> ça suit pas vraiment. J'ai essayé de discuter autour de moi pour voir la
> propriété intellectuelle qui est produite à l'université appartient à qui.
> Je n'ai pas eu de réponse claire. Je ne pense pas qu'il y a beaucoup de
> personnes qui sont capables de me répondre. Une partie de réponse à été que
> en Licence cela appartient aux étudiants, en Master à la fac (mais si c'est
> produit avec du matériel de l'université alors on sait pas) en thèse cela
> appartient aux thésards, sauf s'il n'y a pas une clause industrielle, or
> pour la publication il faut que ce soit fait uniquement sur le site de ABES.
>
>
> Un autre thème de travail peut être celui de la propriété intellectuelle à
> l'université et la création (ou tout simplement la promotion/application)
> d'une licence libre dédiée sur les travaux universitaires.
>
> * Formations aux logiciels libres. Cela rejoint un peu le sujet qui a donné
> lieu à ce thread -- la formation aux logiciels libres/propriétaires dans les
> universités. Je crois qu'il y a plusieurs facs qui ont monté des diplômes
> spécialisés dans les logiciels libres. Il doit sûrement y avoir également
> des formations aux logiciels libres. Actuellement dans notre universités
> nous avons un département qui se nomme Informatique Pour Tous (IPT) qui
> propose des formations à des logiciels. Malheureusement à l'heure actuelle
> ce sont uniquement des logiciels propriétaires.
>
> Ce groupe pourrait discuter les différentes formations sur des logiciels
> libres intégrés dans un diplôme ou pas.
>
> * Création de suites de logiciels libres à l'attention des étudiants. Pour
> la première fois j'ai vu cette idée mise en pratique par l'université de
> Versailles Saint-Quentin en Yvelinnes (http://libre.univ-uvsq.fr). Ils ont
> crée un DVD avec des softs libres qui sont distribués aux étudiants nouveaux
> inscrits. Je trouve que c'est une idée excellente qui doit se généraliser.
> Personnellement je crois que l'approche DVD et un peu polluante en terme de
> ressources. A mon avis une approche clé USB pour un prix symbolique ou bien
> l'étudiant vient avec sa clé USB et on lui grave une image ou bien une suite
> de logiciels et à explorer. De plus on pourrait personnaliser les .iso et
> fournir des logiciels sélectionnés pour les différentes formations.
>
> La création de suites de logiciels peut être un autre sujet de discussions
> sur ce groupe de travail.
>
> * Coordonner des événements autour du libre dans un milieu universitaire.
> Actuellement il doit y avoir différents événements qui ont lieu un peu
> partout dans les universités françaises (par exemple avant-hier on a
> organisé une install party à Paris 8). Je crois que cette liste peut les
> recenser, devenir un lieu de partage des bonnes/mauvaises pratiques,
> synchroniser les événements, fournir du matos pour l'organisation d'un
> événements (fournir des affiches, flyers, autre matériel de
> sensibilisation).
>
> Un autre thème est donc la coordination de différentes actions dans les
> capus français.
>
> D'autres sujets me viennent à l'esprit comme la discussion sur des campagnes
> de projets du libre dédiés au libre (GSOC, Mozilla Education)...
> Je vais m'arrêter là pour ne plus alourdir le mail. Je m'excuse pour la
> longueur, mais je voulais argumenter bien mon point de vue. Est-ce qu'il y a
> d'autres qui le partagent ? C'est quoi les suites éventuelles ? D'autres
> pour/contre pour la création d'un groupe de travail sur le libre dans ses
> différents aspects dans l'enseignement supérieur.
>
> Cordialement
> Ivaylo Ganchev
>