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educ - Re: [EDUC] Site Tuxécole

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Site Tuxécole


Chronologique Discussions 
  • From: Mathieu Jourdan <mathieu.jourdan AT gmail.com>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Site Tuxécole
  • Date: Wed, 31 Mar 2010 19:46:23 +0200
  • Domainkey-signature: a=rsa-sha1; c=nofws; d=gmail.com; s=gamma; h=mime-version:in-reply-to:references:date:message-id:subject:from:to :content-type:content-transfer-encoding; b=iFfTEX7DztditGHbE16BtOtHXzMeaY06V/fm/3p8afr89CMiR5dhvdac3SLQX8kY18 HEcQJ6NmKbKHzJyGYFcH6QYFXCrDegsI2vNUEycuNIcrkSymsV/aNTjw0PN7YnyO5F5q j37bwJKqdx6K7jpRBoNoYTO/Ybol0F+Ag0nQk=

Bonjour,

J'ai jeté un coup d'oeil à votre site, j'aurais une ou deux (bon, en
fait, un peu plus) remarque :

Sur la page d'accueil
- on est jeté dans la fosse au lion, 5 liens mis en avant et un
"débrouille-toi avec le menu en haut". Un petit texte pour expliquer
les objectifs du site serait sympa.
- il y a un lien "GNU/Linux, c’est quoi ?" qui mène vers une page
comprenant elle-même une photo et d'autres liens, parmi lesquels
"C’est quoi, GNU/Linux ?". C'est un peu déstabilisant, je m'attendais
à trouver immédiatement la réponse à ma question.
-- la photo en question est pleine de gros pixels. Je comprends que
les visages des enfants ne soient pas montrés mais cela jette un
froid, je trouve. D'autre part la photo en elle-même n'apporte à mon
avis pas grand chose, ce qu'affichent les écrans tiennent lieu de clin
d'oeil aux connaisseurs mais le novice n'y verra pas grand-chose, si
ce n'est que le deuxième enfant a une tour disproportionnée.

Sur la page http://tuxecole.free.fr/?page_id=57
- il y a 16 occurences de "GNU/Linux", ça fait beaucoup.
- "un système sécurisé" ne me paraît pas être un argument.
- on parle de gestionnaire de paquet alors que paquet n'est pas
défini. (penser à remplacer "logiciel" par "programme" pour éviter les
répétitions)

Sur la page http://tuxecole.free.fr/?page_id=8
- il y a plusieurs niveaux de titre, mais ça me paraîtrait plus clair
de n'en faire qu'un seul. Par exemple, je ne comprends pas ce
"qualité" et ce "stabilité" qui traînent
- les ressources en ram requises par vista et xubuntu me semblent exagérées.
- le paragraphe "Travail collaboratif et formats ouverts" traite de
l'interopérabilité, tandis que le paragraphe "Interopérabilité" parle
du caractère multi-plate-formes de certains logiciels libres

Dans le menu, il y a une catégorie "Des logiciels libres pour les
écoles", une sous-catégorie "exercices pour les élèves" qui mène à une
page vide. Cette page devrait au moins présenter des liens aux pages
filles.
En fait, le plan est à revoir, à mon avis. Pourquoi faire une
catégorie "des logiciels libres pour les écoles" et une autre
"gnu/linux à l'école" ?

Bonne continuation,
Mathieu




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