Premières analyses à la volée du Guide des equipements pedagogiques dans la ser ie sciences et technologies de l’industr ie et du developpement durable (STI2D).

[cnestel AT free.fr]

Dans un post du 04/11/2010 23:31 Benoit Sibaud avait écrit :

> Bonjour,
> 
> Le rectorat d'académie de Besançon publie un guide d'équipements des
> nouveaux bac STI2D qui débuteront en septembre.
> 
> Le document demande carrément le "système d'exploitation Microsoft"(6
> fois). À ma connaissance, ce n'est pas le cas des documentsnationaux. Il
> serait bon d'agir vers ces gens pour les "éduquer" au libre.
> 
> Voir ici :
> 
> http://missiontice.ac-besancon.fr/sti/file/IPR/STI2D%20-%20Guide_equipements.pdf


Premiers fragments d'analyse :

1. Il s'agit d'un guide des équipements pedagogiques dans la série
sciences et technologies de l’industrie et du dévéloppement durable (sti2d)
qui remplace les STI, 


2. Ce guide a une valeur strictement indicative, et non prescriptive, 
bien qu'il désigne en chapitre III des "équipements pédagogiques 
préconisés" (page 7/19)

4. La série STI2D  (sciences et technologies de l'industrie et du 
développement 
durable)) » est prévue pour remplacer la série STI, hors la spécialité 
« arts appliqués ». Elle a été créée par arrêté du 27-5-2010, paru au JO du 
29-5-2010 et au BOEN spécial N°N6 du 24 juin 2010. Chaque élève de cette 
nouvelle série choisit une des quatre spécialités suivantes :

- Innovation technologique et éco conception
- Systèmes d’information et numérique
- Énergies et environnement
- Architecture et construction

5. L'Arrêté du 27 mai 2010 kesako ?

L'accès à la classe de première des séries « sciences et technologies 
de l'industrie et du développement durable (STI2D) » et « sciences et 
technologies de laboratoire (STL) » est ouvert aux élèves qui s'orientent 
dans l'une ou l'autre série à l'issue de la classe de seconde générale 
et technologique. Quelle que soit la spécialité choisie, cet accès ne 
peut en aucun cas être soumis à la condition d'avoir suivi un enseignement 
d'exploration particulier en classe de seconde.

Réf : 
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=2348FBB6BB0822F40A805448DF70E286.tpdjo15v_3?cidTexte=JORFTEXT000022275706&categorieLien=id

6. Je me suis, attardé sue la spécialité Systèmes d’information et 
numérique qui pouvait évoquer l'informatique :

Cette spécialité porte sur l’analyse et la création de solutions techniques 
relatives au traitement des flux d’information (voix données, images) dans 
les systèmes pluri techniques actuels qui comportent à la fois une gestion 
locale et à distance de l’information. Les supports privilégiés sont 
les systèmes de télécommunication, les réseaux informatiques, les produits 
pluri techniques et en particulier les produits multimédia. Les activités 
porteront sur le développement de systèmes virtuels, destinés à la conduite, 
au dialogue homme / machine, à la transmission et à la restitution 
de l’information.


Projet de programme du cycle terminal de la voie technologique
http://media.eduscol.education.fr/file/consultation/04/6/cycleTerminal_techno_projet_prog_2010_ens_specifique-STI2D_150046.pdf


Pris par le temps, je peux pas aller plus loin pour 
le moment.

Charlie