Ateliers et Conférences sur l'Education lors de s JML2 à Sophia Antipolis les 26 et 27 novembre

[cnestel AT free.fr]

Les vendredi 26 novembre de 14 à 19 heures et le samedi 27 novembre 2010 de 
10 à 19 heures, à l’école Polytech’Nice-Sophia Antipolis : 5 ème Rencontre 
Méditerranéenne des logiciels libres.
(j'y serai avec mon GUL, AXUL, le samedi.

J'ai identifié au moins 3 conférences/ateliers consacrés à l'Education :

----

EducOOo, OOo4Kids et OOoLight
Samedi 27 Nov 14:00 - 15:00
 
L’association EducOOo est liée au projet OpenOffice.org Education. Elle sert 
de ressource et consiste à faciliter la mise en place et l’accompagnement de 
projets entre OpenOffice.org et le monde de l’Enseignement.
OOo4Kids est une suite bureautique libre, gratuite et multiplateforme qui 
s’adresse en particulier aux élèves de l’école primaire voire du collège. La 
suite est développée à partir du code source d’OpenOffice.org, placé lui même 
sous GNU LGPL 3. Ensuite, l’ergonomie du logiciel est adaptée au niveau de 
connaissance des élèves pour le rendre plus accessible ; les fonctionnalités 
utilisant Java et Basic sont ainsi désactivées pour rendre la suite plus 
lègère. L’application est multiplateforme (Windows, Mac OS X et Linux) et 
elle est actuellement traduite en treize langues.
OOoLight (prononcez "OpenOffice Light") est une suite bureautique basée sur 
le code source du logiciel OpenOffice.org, mais qui se veut plus légère.

Plan :
* Présentation rapide d’EducOOo
* Actions engagées
* EducOOo à l’international
 Projets en cours ( OOoLight, écoles nous ayant rejoint, développement en 
cours)

----

2) Table ronde: création d'un groupe de travail pour l'apport en logiciel 
libre dans les écoles
Samedi 27 Nov 11:00

Débattons de l'idée de monter un groupe pouvant faire des installations de 
notre OS favori dans des ecoles de la region. Par exemple une Edubuntu servie 
par LTSP
La partie technique n'est pas trop difficile a maitriser (DHCP, tftp, 
lan,...). C'est le cote humain qui semble le plus difficile a gerer, 
principalement la confusion qu'auraient certains 
instits/profs/directeurs/inspecteurs entre un groupe de benevoles motives et 
des salaries de societe de service...

Le secret de la réussite est d'avoir des instits motives pour éviter que les 
machines ne finissent au placard.

Pour les membres du LUG qui s'investissent, c'est un tres bon apprentissage 
de sysadmin et de tcp/ip en plus d'etre une chouette aventure.

Il me semble qu'il faille également penser à proposer cette magnifique 
aventure aux élus des Mairies qui sont bien souvent les vecteurs de 
communication avec les écoles, collèges, lycées et autres institutions 
éducationnelles, susceptibles de nous aider à entre en relation et à 
péréniser les relations avec tout ce joli monde.

Une série d'actions qui peut sembler titanesque de prime abord mais pourrait 
également être mise en place dans les écoles de quartiers avec peu 
d'ordinateurs.

Les parents peuvent contacter les instituteurs (proximité) pour tâter le 
terrain avant d'envisager de parler à la hiérarchie pour les éventuelles 
kafkaïennes nécessités administratives ;-)

La premiere chose qui a semble etre pertinent est d'analyser le potentiel 
besoin. Existe-t-il des ecoles "laissees pour compte" dans le processus de 
deploiement informatique scolaire? Car nous ne pouvons (ni ne voulons) aller 
contre le systeme.

Ce que nous desirons est d'aider les ecoles qui n'ont pas encore de moyens 
informatiques mis a leur disposition par les pouvoirs publics ou les 
collectivites locales, a deployer une infrastructure susceptible d'aider 
enseignants et eleves a etre present a l'ere de la societe de la 
communication. Nous ne voulons en aucun cas etre des revolutionnaires 
bousculant des programmes etablis.

Dans cette optique de construction, il est utile d'analyser le besoin plus 
avant. D'une part en terme d'offre logicielle et d'autre part en terme 
d'offre de prestations/services (benevoles).

il semble exister dans la region des associations ayant pour but la 
recuperation de hardware. Une collaboration avec eux permettrait d'acquerir 
les terminaux necessaires.

Il faut par ailleur valider les logiciels qui seraient deployes dans la 
solution proposee.

Il resterait a trouver differents moyens de financer les serveurs 
necessaires. Les ecoles concernees devraient faire preuve d'engagement a cet 
egard.
Salle: 
Tux
L'auteur: 
Jean-Charles De Longueville

---

Le projet OLPC
Samedi 27 Nov 15:00 - 16:00

Depuis des décennies, les ordinateurs ont été utilisés pour l’éducation par 
des parents, des enseignants ou des laboratoires de recherche renommés comme 
l’Institut de Technologie du Massachusetts. À cette époque, les expériences 
locales, prometteuses, étaient trop onéreuses pour une diffusion mondiale. 
Ces nombreuses études développaient des logiciels éducatifs en anticipant la 
diffusion d’ordinateurs peu coûteux. Le projet OLPC pour un ordinateur 
portable par enfant a conçu le portable XO adapté pour l’éducation dans des 
pays aux climats extrêmes où l’énergie est chère. Ce portable, solide et 
économe en énergie, est efficace avec son écran très lisible et sa connexion 
WiFi. Ses logiciels gratuits sont basés sur des composants libres, déjà 
disponibles ou développés spécifiquement : une distribution GNU/Linux Fedora 
et un environnement de bureau Sugar intégrant de nombreuses activités 
éducatives. De nouveaux XO sont annoncés avec des rapports performances/prix 
encore meilleurs. L’environnement Sugar tourne déjà sur d’autres ordinateurs. 
Sugar et ses ressources éducatives ont été conçus pour être facilement 
traduits dans toutes les langues sans obstacles techniques ou juridiques. 
Grâce aux organisations OLPC locales, tous les pays peuvent partager leurs 
chefs-d’oeuvre culturels numérisés pour ce projet mondial sans but lucratif.
 
Salle: 
Communauté
L'auteur: 
Jean Thiery
        

Logiciels Scientifiques Libres pour une Modélisation Sans Frontières.

Participation aux associations
AFUL : http://www.aful.org
AXUL : http://www.axul.org
OLPC : http://www.olpc-france.org
SFBT : http://www.sfbt.org


----

Charlie