Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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[EDUC] [education-forum] Forum des usages coop ératifs - session éducation
Chronologique Discussions
- From: Briand Michel <Michel.Briand AT telecom-bretagne.eu>
- To: educ AT april.org
- Subject: [EDUC] [education-forum] Forum des usages coop ératifs - session éducation
- Date: Wed, 11 Jan 2012 06:09:26 +0100
Bonjour La préparation du Forum des usages coopératifs démarre et voici une invitation à participer au suivi ou à la construction de la session éducation autour de la co-production de ressources utilisables et d'innovations en réseaux. Bonne année à chacun Bonjour à tous, comme tous les 2 ans, le forum des usages coopératifs se déroulera à Brest début juillet ( du 9 au 13). Il y aura pour la deuxième fois une session éducation sur 3 matinées. La co-production de contenus réutilisables, le recueil des innovations dans les établissements sont des axes envisagés. La préparation de ces journées est collaborative et nous nous proposons d'associer des personnes actrices soit pour être informées des étapes de la préparation via une liste de discussion, soit pour participer à la préparation (quelques réunions en "skype" + éditeur collaboratif). Seriez vous intéressés ? Peut être connaissez vous d'autres personnes susceptibles de se joindre à nous ? Pour des raisons budgétaires (colloque quasi gratuit) nous avons très peu d'intervenants hors régions françaises ne pouvant les inviter. Le colloque est plutôt inter-régional que francophone au sens large (400 participants dont 200 hors Bretagne) mais tout est ouvert si les personnes sont intéressées et on peut imaginer une collaboration au sens large (certains l'ont d'ailleurs expérimenté en 2010 :-) ). Voici un premier jet qui reprend les idées soulevées par quelques un-e, mais tout reste ouvert à ce stade : La session éducation du forum des usages collaboratifs se veut un moment d'échanges entre les différents acteurs du monde de l'éducation au sens large. Les manuels scolaires, les ressources éducatives en général, les innovations pédagogiques d’usages sont maintenant au cœur des débats. Vues comme cause nationale et internationale par certains, ces ressources sont abordées de manière partielle par les différents acteurs. Pour les associations productrices, elles sont au cœur de leur existence, pour les associations utilisatrices, elles sont des ressources parmi d'autres, pour les promoteurs de biens communs elles sont une des clés d'une société ouverte. Relier les réseaux. Au travers du numérique, le développement des usages se fait dans des cadres différents de ceux pour lesquels ils ont été prévus. Quels retours sont possibles, quelles collaborations seraient utiles, quels ponts à développer entre les différents réseaux d'éducation au sens large (associations d'enseignants, formation/éducation tout au long de la vie, aide aux devoirs, école de la seconde chance, école populaire...) ? Fédérer autour des ressources et des innovations. Comment dégager des synergies entre contributeurs, utilisateurs, promoteurs de l'accès aux savoirs dans l'objectif de favoriser la coproduction de ressources réutilisables, ainsi que leur utilisation dans des contextes élargis. Aller vers les initiatives locales pour vitaliser l’innovation. Des initiatives locales riches existent dans les établissements, dans les associations, qui restent méconnues faute de médiation physique. Comment créer du lien, renforcer le local et encourager la diffusion ? L’exemple de la roulotte 2.0. Amicalement, Jean-Marie --
Jean-Marie Gilliot - Institut Telecom - Telecom Bretagne Enseignant/chercheur Département Informatique Responsable domaine d'enseignement « Projets et Pratiques Scientifiques » Blog : Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur Technopôle de Brest Iroise - CS 83818 - 29238, Brest Cedex 3, FRANCE jm.gilliot AT telecom-bretagne.eu tel: +33.2 29 00 15 39, FAX: +33.2 29 00 12 82
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- [EDUC] [education-forum] Forum des usages coop ératifs - session éducation, Briand Michel, 11/01/2012
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