Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: Laurent Costy <lcosty AT april.org>
- To: Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com>
- Cc: educ <educ AT april.org>, CALAME Vincent <vincent.calame AT exemole.fr>, POULAIN François <fpoulain AT gmail.com>
- Subject: Re: [EDUC] Re: Guide libre assocation et éducati on
- Date: Fri, 06 Apr 2012 20:40:27 +0200
Bonsoir Rémi, merci beaucoup pour cette contribution qui me semble coller parfaitement aux besoins primaires d'associations œuvrant dans le domaine éducatif ! Pour ma part, ça me convient bien en l'état. Juste scratch que je ne connaissais pas et que je vais m'empresser de tester avec mes Schtroumphs. Merci ! Bon week-pascal à tous mes agneaux. Le 06/04/2012 00:11, Rémi Boulle a écrit : Le 31/03/2012 00:34, Rémi Boulle a écrit :Bonjour,[...]Il y a un paragraphe sur les logiciels libres et l'éducation. Il y a sûrement des points à compléter ou à modifier. http://wiki.april.org/w/Guide_Libre_Association_complet#Des_Logiciels_libres_pertinents_aussi_pour_des_activit.C3.A9s_p.C3.A9dagogiquesJ'ai fait quelques modifications sur le paragraphe éducation du guide "libre asso". J'ai rajouté etoys, scractch, arduino, sésamath, physical etoys et deux ou trois autres points (développé Gcompris par exemple) Le texte est ci-dessous. Merci pour vos remarques/suggestions. Je crains d'y mettre trop une approche "professeur" (mais je me freine) alors que la cible est constituée d'associations. À vos avis. Merci. ++ Rémi. =================== Des Logiciels libres pertinents aussi pour des activités pédagogiques Pour quels contextes associatifs ? Pour les associations en contact avec les enfants et les jeunes, il existe de nombreuses solutions libres pour accompagner des démarches ludo-éducatives. Que ce soit par exemple, dans le cadre d'un Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS) pour un temps après l'école, pour un centre de loisirs accueillant des jeunes voire des animations scientifiques et techniques, les logiciels libres offrent un support riche qui permet à des jeunes d'approcher un marge éventail de thématiques. Quelques exemples de logiciels libres ludo-éducatifs pertinents Pour des enfants jusqu'à 10 ans, GCompris propose des activités souvent ludiques, mais toujours pédagogiques dans des domaines aussi variés que la découverte de l’ordinateur, les mathématiques (tables, dénombrement...), sciences (électricité, le cycle de l’eau...), géographie (placer les pays sur une carte), lecture, jeux (casses têtes, memory...) et même du dessin vectoriel. On y trouve une centaine d'activités. Citons aussi TuxMath et l'ensemble des logiciels du Terrier. Pour les plus grands, les ressources de l'association Sésamath permettent de travailler l'ensemble du programme de Collège en mathématiques. La robotique constitue un fantastique terrain facile d'accès pour des animations scientifiques et techniques. On peut la pratique à l'aide de matériel libre comme les cartes Arduino que l'on peut piloter avec des logiciels comme Physical etoys ou Squeakbot. Plus d'informations sur le site de Planète Sciences. Etoys est une véritable plate-forme ludo éducative où les enfants créent leurs propres modèles, histoires ou même jeux. De façon ludique, les élèves se confrontent à des notions de mathématique, de logique, de sciences, d'arts... Selon le même modèle ludo-éducatif qu'Etoys, Scratch permet aux enfants (entre 8 et 16 ans) de créer et partager des projets. Cela peut être un jeu vidéo, un clip, une histoire ou un dessin animé interactif... Avec Scratch, ils développent des compétences importantes dans le domaine de la résolution de problèmes, tout en apprenant à développer une pensée créative, un raisonnement systématique et à travailler en équipe. Pour prendre un dernier exemple, le logiciel Stellarium, aidera à préparer une soirée astronomie lors d'un séjour de vacances. Nous ne citons ici que ces exemples mais de nombreux autres logiciels libres de qualité permettront aux associations d'appuyer leurs actions ludo-éducative en fonction de leur projet et de leur objet.Qu'en pensez-vous ? Que rajouter/modifier ? Merci pour vos retours, ++ Rémi. --
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- [EDUC] Re: Guide libre assocation et éducation, Rémi Boulle, 06/04/2012
- Re: [EDUC] Re: Guide libre assocation et éducati on, Laurent Costy, 06/04/2012
- Re: [EDUC] Guide libre assocation et éducation, Sylvain Pourieux, 06/04/2012
- Re: [EDUC] Re: Guide libre assocation et éducati on, Laurent Costy, 06/04/2012
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