Re : [EDUC] Tablettes M$ au collège

[JOIGNY MARC <joignym AT yahoo.fr>]

Bonjour Dimitri.

Curieuse expérience il est vrai.
Les enfants sont consommateurs de M$, alors continuons et passons à la 
tablette, il ne faut pas changer les bonnes/mauvaises habitudes de 
consommation.

J'ai lu quelque chose que je ne comprends pas :
"" En plus d’être un élément facilitateur pour la lecture et l’écriture, 
l’utilisation des tablettes en classe les familiarise avec l’informatique, ce 
qui pourra leur servir par la suite pour prendre en main plus facilement des 
logiciels à commande vocale ou de lecture automatique, par exemples et donc 
les aider au rédactionnel.""

Familiarisation avec l'informatique ??????
Ce n'est pas de l'informatique, c'est de la pure consommation !
Ils ont du mal à lire et c'est la machine qui va lire le texte à leur place ?
Je ne vois pas d'où viendront les progrès, la machine ne les aidera plus du 
tout quand il faudra lire les offres d'emploi !
Les aider au rédactionnel ?
Quand on est bien jeune et que les idées ne jaillissent pas spontannément, 
c'est la lecture qui peut ouvrir de nouveaux horizons pour découvrir comment 
les anciens rédigeaient.
""« Au fur et à mesure de leur scolarité, on essaie de les former au logiciel 
de commande vocale pour l’utiliser à la rédaction et donc résoudre leurs 
problèmes liés à l’écriture », précise Marie Garrec.""
Bravo ! Avec ça ils ne feront plus de fautes d'orthographe, de grammaire, de 
syntaxe ?
Je me permets de douter.

Marc
--------------------------------------------
En date de : Jeu 9.4.15, Dimitri B <dimitri.breiner AT gmail.com> a écrit :

 Objet: [EDUC] Tablettes M$ au collège
 À: "educ AT april.org" <educ AT april.org>
 Date: Jeudi 9 avril 2015, 10h27
 
 Un article
 sur l'attribution par le CG de tablettes M$ dans un
 collège de Strasbourg pour lutter contre la dyslexie (?).
 
http://www.ludovia.com/2015/04/des-tablettes-au-service-des-initiatives-pedagogiques-demonstration-en-classe-dyslexie-a-strasbourg/
 
 On y retrouve un argument curieux autour des
 usages de bureautiques antérieurs :
 « Ils ont donc souhaité retrouver ses habitudes
 dans la nouvelle 
 tablette ; c’est la raison pour laquelle ils sont restés
 sur du Windows ».
 
 Rien sur les problèmes d'autonomie ou
 d'accès au net, même s'il est précisé que les
 tablettes restent dans une même salle avec les élèves et
 que ce sont les enseignants qui bougent.
 
 
 Librement,
 
 -- 
 Dimitri Breiner
 
 
 
 Promoteur des logiciels libres
 pour l'éducation (et vice versa !)
 
 
 -----La pièce jointe associée suit-----
 
 --
 Pour vous désinscrire de cette liste : 
https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
 
 Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos
 informations personnelles :
 http://listes.april.org/wws/info/educ