Re: [EDUC] Libre / Ecole et Grenoble

["J. Fernando Lagrange" <jlagrange AT april.org>]

Salut Cédric, bonjour tout le monde,

Ce qui suit n'est que mon point de vue et n'engage en aucun cas l'académie de 
Grenoble ni toute autre personne que moi-même.

> […]
> On m'a transmis ce diaporama là : 
> http://fr.slideshare.net/lpimard/logiciels-libres-dans-les-coles-ville-de-grenoble
>
> qui concernant le futur des écoles de Grenoble.
Ce n'est pas le futur, c'est le passé: c'est en expérimentation depuis un an 
dans une école.

Le poste de « Chargé de Logiciel Libre » mutuel à la métropole et à la ville 
de Grenoble a été ouvert le mois dernier pour généraliser cette 
expérimentation, amorcer une migration.

Ce poste a été annoncé ici-même (et ailleurs): 
<https://listes.april.org/wws/arc/educ/2015-12/msg00450.html>.

> Au delà du fait que c'est une bonne nouvelle, je m'interroge tout de même 
> de la pertinence du développement d'une nouvelle solution en interne basé 
> sur Debian.
> 
> Question : sont-ils informés qu'Eole développe déjà cette solution ? Il me 
> semble que ce serait plus judicieux par exemple qu'ils utilisent le projet 
> AmonEcole et qu'ils aident à développer un client linux de qualité pour 
> AmonEcole.
Oui, ils connaissent le projet EOLE. Oui, ils connaissent le projet AbulÉdu 
(que j'ai personnellement présenté au nom de ma structure Demo-TIC, après 
avoir acheté un serveur AbulÉdu à Ryxéo).

Il y a eu une "mise en concurrence" entre plusieurs professionnels locaux 
(soumis à confidentialité commerciale).
À mon grand dam, Demo-TIC n'a pas été retenue. Mais je fais confiance aux 
personnes de la coopérative retenue, tant sur leurs qualités humaines que sur 
leur compétences techniques pour mener à bien le projet (d'ailleurs, 
aujourd'hui l'étude pour la généralisation semble avoir lieu ^_^).

> Qu'en pensez-vous ? Connaissez-vous ces personnes ?
> […]
J'ai rencontré les techniciens de la mairie en 2013 (voir ci-dessous). Je 
fais partie de GreLibre, pour la libération numérique de la commune de 
Grenoble. Nous rencontrons Madame Laurence Comparat à chaque réunion plénière 
(mais, dis-moi Cédric, tu n'es pas sans savoir que nos élus ne décident plus 
de grand-chose non ?).
Pour info/rappel:
<https://www.april.org/la-region-rhone-alpes-affirme-son-engagement-en-faveur-du-logiciel-libre-et-adhere-lapril-et-ladulla>
<https://listes.april.org/wws/arc/educ/2015-02/msg00168.html>

En janvier 2013, j'ai été personnellement sollicité par la mairie sur le 
sujet « Collaboration académie et ville pour les écoles ». (J'étais alors 
responsable du projet Serveur Linux pour l'Internet Scolaire dans l'académie 
de Grenoble, au sein du Centre Académique de Ressource et Maintenance 
Informatique [le CARMI].)
J'ai alors demandé à la direction informatique de l'académie: "Qu'est-ce que 
je leur dit". Au final, je ne pouvais m'engager sur rien et encore moins pour 
les services académiques; mais j'étais autorisé à aller à la réunion 
(kafkaïen…).

L'académie de Grenoble avait arrêté le support aux écoles en ce qui concerne 
la connexion Internet, car elles n'avaient pas passé de convention avec le 
CARMI, bien que cela profitait à tous: on abordait des bogues sur lesquels 
les collèges/lycées étaient passés à travers et les écoles se sentaient 
"rassurées".
L'académie de Grenoble ne recommandait pas officiellement la solution EOLE, 
mais aurait accompagné toute structure désirant utiliser EOLE (sous-entendu: 
si ça réussi, c'est grâce à l'académie, si ça rate, nous n'avons rien 
recommandé…).
La direction de l'académie fait (faisait) partie des quelques directions 
consultées par le gouvernement pour les futures lois, cela a donné lieu au 
3ème volet de la décentralisation, désengageant^W précisant que les rectorats 
n'avaient pas vocation à s'occuper de la pédagogie (bien qu'elle soit 
identique sur tout le territoire national et qu'après le BAC, les 
équivalences européennes commencent à être en place [Licence3/Master2]). On 
voit une de ses conséquences aujourd'hui avec l'accord Microsoft.

J'avais proposé à la direction académique que l'équipe du SLIS intègre 
l'équipe de développement d'EOLE pour la partie pédagogique.
C'est au coin d'un bar que j'ai appris que mon idée n'avais jamais quitté la 
réunion interne, alors même que l'équipe d'EOLE aurait bien accueilli des 
forces techniques supplémentaires…

Bref, je ne suis plus au CARMI depuis le 31 décembre 2013. Peut-être que la 
solution a évolué à l'académie ? Peut-être va-t-elle évoluer, maintenant que 
la direction va être "promue" sur Paris, au service de l'État ?

Il suffit de regarder la page du groupe de travail éducation de l'April 
(nous, quoi) qui fait un «Inventaire des préconisations académiques en 
matière de TICE », pour voir que les solutions [libres ou pas] sont multiples 
et spécifiques dans plusieurs endroits de notre beau pays.
<http://wiki.april.org/w/Inventaire_des_pr%C3%A9conisations_acad%C3%A9miques_en_mati%C3%A8re_de_TICE>
Cette page est-elle seulement maintenue ?


Sur le fond:
Je pense que c'est une bonne initiative, malgré tous ses défauts je reconnais 
là une avancée du Libre dans un terrain inconnu. Il s'agit de ne pas la 
manquer, sinon nous n'aurons pas d'autre occasion avant une dizaine d'années.
Même si je n'ai pas pu y participer, je la salue et je souhaite tout le 
courage nécessaire à tous ses participants pour qu'elle continue à réussir.


Pardon pour cette diatribe, surtout aux plusieurs centaines de personnes qui 
ont rejoint ce groupe de travaille dans ces dernières années. Comme vous le 
voyez, ce sujet est assez sensible chez moi et m'a profondément marqué.

Diverse est la force, là réside sa beauté. :)

Au plaisir de vous lire et n'hésitez-pas à passer au stand de la FSFE si vous 
allez au FOSDEM, on pourra peut-être même se boire une bière Belge ! ;)

@+
Fernando

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