Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: Christophe De Natale <christophedenatale AT orange.fr>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Faire avancer le schmilblik
- Date: Fri, 29 Jan 2016 14:14:03 +0100
Le vendredi 29 janvier 2016 à 11:03 +0100, Laurent COOPER a écrit :
> Bonjour à tous
Bonjour Laurent et la liste,
> Alors que pouvons nous faire concrètement pour faire avancer les choses
> dans l'éducation ?
L'éducation des petits et des grands :-) ?
> Il faudrait arriver à fédérer les initiatives existantes, et à tendre
> vers un but commun. La force du libre est certes dans sa diversité, mais
> c'est aussi parfois sa faiblesse. Il faudrait arriver à construire un
> projet qui s’appuie sur quelques acteurs reconnus actuellement et qui
> fédère les LUG, les associations, et les sociétés du secteur.
Quelle serait la teneur de ce projet, que devrait-on en attendre, que
voulons-nous concrètement ?
Des idées en vrac qui me passent par la tête, pas de recette magique
malheureusement ; peut-être que cela a-t-il déjà été réalisé :
Former des groupes de travail par secteurs géographiques
(départements ?) afin d'être coordonnés. S'appuyer sur de l'existant
histoire de ne pas refaire perpétuellement ce qui a déjà été fait, ce
qui peut éviter de commettre des erreurs.
D'où l'intérêt du travail sur le projet carte de Joyce et ses compagnons
de route qui pourrait permettre un premier recensement.
Concernant la dynamique, elle peut différer suivant les lieux
d'habitation ; par exemple, je réside en milieu rural loin de grandes
villes donc c'est un peu plus "mou", l'émulation n'est pas celle d'une
métropole. Paradoxalement, un grand besoin existe dans nos contrées
(écoles primaires, mairies, artisans et particuliers).
Identifier :
# les acteurs du projet (qui pour conduire ce projet, qui sait faire
quoi et combien de temps disponible si bénévolat, qui a des pouvoirs de
décision concernant la mise en place d'une solution) ; ne pas oublier
d'y inclure des utilisateurs finaux (ou au moins des référents pour
accompagnement à la prise en main).
# les interlocuteurs : aspect important qui peut être la clef de voûte
(remarqué dans mes humbles expériences) : l'informaticien est celui qui
détient le savoir, on lui fait confiance car on n'y connaît rien et de
toute façon on a besoin de l'outil (exemple : on me demande de faire
l'état d'un parc informatique d'une école ; je peux soit me "gaver" en
leur disant que leur matériel ne vaut plus rien et leur faire investir
sans états d'âme sur du matériel neuf revendu au prix fort ; je peux
aussi proposer de leur vendre des licences win7 afin de mettre à niveau
les postes en xp ; je peux aussi proposer un parc en logiciel libre
(hein, c'est quoi ça ?).
D'où un besoin de réfléchir et de travailler un discours crédible face
aux différents interlocuteurs à convaincre (savoir parler du Libre, pas
évident).
# les besoins (?) : matière grise, huile de coude, musique, bière :D
Ensuite, établir une feuille de route qui fixerait les échéances des
travaux à accomplir afin d'avoir réellement le sentiment d'avancer ?
(préférer les échéances courtes).
Et enfin, définir les lieux qui serviraient de "labo de démonstration"
histoire de pouvoir dire, preuve en main : "Vous voyez, c'est comme je
vous l'ai décrit" :-)
> Un projet de poste libre qui réponde aux attentes. Une infrastructure
> qui réponde à ce que souhaite une école, un collège, un lycée. Un projet
> positif.
>
> Je sais qu'il existe des choses. Mais pour l'instant très embryonnaires.
> Et chacun travaille dans son coin. Faut il partir de l'une de ces
> solutions ? Je n'en suis pas sur. Il serait bien que chacun donne un
> avis s'il connait bien une solution. En reconnaissant les points
> intéressants et les faiblesses aussi.
>
> Au niveau des acteurs, qui pourrait porter un tel projet ? L'une des
> figures emblématique du libre, c'est aujourd'hui Framasoft par exemple.
> Pourraient ils être porteur d'une telle initiative ?
>
> Et puis, une fois un tel projet lancé, il faudra le promouvoir. Le libre
> a la force du nombre. Si tous arrivent à se mettre d'accord.
>
> Je suis sur qu'on peut y arriver.
>
> Qu'en pensez vous ?
Que du bien.
>
> En vous souhaitant une bonne journée
>
> Laurent
Bonne fin de semaine,
--
Christophe De Natale <christophedenatale AT orange.fr>
- [EDUC] Faire avancer, Laurent COOPER, 29/01/2016
- Re: [EDUC] Faire avancer le schmilblik, Christophe De Natale, 29/01/2016
- Re: [EDUC] Faire avancer, Pierre-Yves Gosset, 30/01/2016
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