Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
- From: JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] 5ème8
- Date: Wed, 16 Mar 2016 19:45:44 +0100
Bonjour,
Je ne comprends pas pourquoi vous de comprenez pas,
mais j'explique malgré tout.
(en copie cachée, car c'est un mail dont la destinataire est la principale adjointe de mon collège)
parce qu'il concerne l'éducation nationale et l'esprit des logiciels libres,
et c'est un sujet qui me semble important sur une liste de discussion intitulée "april-éducation".
Vous êtes inscrit sur cette liste, c'est pourquoi vous le recevez.
L'utilisation de services google dans une administration pose pour moi des problèmes,
que je cite dans le mail.
Google utilise le libre contre l'esprit du libre selon moi,
puisqu'il s'en sert pour asseoir un pouvoir monumental.
Google peut alors embaucher les meilleurs ingénieurs, et c'est un cercle vicieux.
Par certains côtés, Google est plus dangereux que Microsoft,
car les services sont de meilleure qualité. Donc pas besoin d'agressivité commerciale,
le monopole se développe tout seul.
Mon explication est-elle claire ?
Je suis à votre disposition pour toute précision.
JC
Le 16 mars 2016 à 17:45, Anthony ROY <anthony.roy AT ac-caen.fr> a écrit :et sinon ça va bien ??
j'avoue ne pas comprendre pourquoi vous m'envoyez ce mail !
j'ai l'impression que vous l'avez envoyé à la liste de diffusion de l'APRIL...
cordialement
--
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ROY Anthony. Professeur de technologie.
Administrateur réseau.
Collège Félix Buhot.
50700 Valognes.
<vert.jpg> Afin de contribuer au respect de l'environnement, merci de n'imprimer cet e-mail qu'en cas de nécessité. Please consider the environment before printing this mail.
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Le 16/03/2016 17:33, JC Salmon - Collège de Cluses a écrit :
Bonjour,
Désolé, mais je suis opposé à l'utilisation de google dans l'administration française.
Ce choix a été fait à la va-vite, Google n'offre aucune garantie qui permette de considérer que c'est un outil professionnel.Nous sommes en alerte vigie-pirate, et donner à Google des informations confidentielles, voire sensibles sur notre établissementet selon moi bien plus dangereux que de laisser entrer un parent connu sans signature, par exemple.Enfin, en utilisant les services de Google, on asseoit son pouvoir déjà immense et qui lui permet de ne pas respecter les lois françaises,en particulier concernant la propriété intellectuelle.Google menace même la France de bloquer les connexions venant d'adresses ip françaises quand les pouvoirs publics lui demandent des comptes.
Google peut financer des projets sans l'avis des représentants du peuple élus,il est donc un danger pour la démocratie, déjà bien mal en point.
Mes convictions m'interdisent de faire comme si ce n'était qu'un détail.
Serait-il possible de me dire quand tu es disponible dans la semaine 13 ou 14 ?
MerciBien cordialementJC
Le 16 mars 2016 à 10:26, Peggy Ingremeau <Peggy.Ingremeau AT ac-grenoble.fr> a écrit :
Jean-Christophe,
je te propose qu'on rencontre les familles des 3 élèves en refus pour le voyage. Peux-tu caler les RDV en fonction des disponibilités des parents.
Regarde avec le google agenda (péda et adm) mes disponibilités.
Si les familles restent dans le refus après nos entretiens, Guy Rozel prendra le relais.
Tiens-moi au courant.
--
Bien cordialement
Peggy INGREMEAU, Principale adjointe
Collège Geneviève Anthonioz-De Gaulle
1 avenue Georges Clémenceau
74300 CLUSES
Tél : 04 50 18 49 22
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- Re: [EDUC] 5ème8, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, Frédéric Véron, 16/03/2016
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- Re: [EDUC] 5ème8, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, Anthony ROY, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, Thierry Vedel, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, Anthony ROY, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, Anthony ROY, 16/03/2016
- Re: [EDUC] 5ème8, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
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- [EDUC] Échanges prof/principale adjointe, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
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