Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
- From: Cedric Frayssinet <cedric.frayssinet AT gmail.com>
- To: Liste Educ April <educ AT april.org>
- Subject: Re: [EDUC] échange prof/principale adjointe
- Date: Thu, 17 Mar 2016 09:44:17 +0100
Bonjour,
A la lecture de cet email, je me pose une autre question (je suis d'accord avec le positionnement face à Google dans l'éducation, je l'utilise également personnellement mais essentiellement pour les listes de diffusions).Le 16 mars 2016 à 20:37, JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr> a écrit :
Et pardon, le message ne partait pas mais en fait il était bien parti.
> --
> Le 16 mars 2016 à 20:36, JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr> a écrit :
>
> Voici la suite de la discussion :
> ---------------------------------
>
> Re-bonsoir,
> Je précise qu'il n'y a rien de personnel,
> mais que c'est une position de principe de ma part, et qu'il faut des principes
> car nous sommes dans un milieu où la réflexion philosophique sur les outils que nous employons
> doit précéder leur utilisation, et qu'en la matière, se vouloir "pragmatique" ou travailler "dans l'urgence"
> (j'ai entendu plusieurs fois ces arguments) risque d'être pire que de ne pas avancer du tout.
> "il vaut mieux avancer lentement dans le bon sens que courir dans le mauvais sens".
>
> Une ami à moi prendrait une image abominable : les camps d'extermination,
> qui étaient d'une diabolique efficacité.
> J'espère que la métaphore est parlante.
>
> [En fait, on nous fait croire que nous sommes dans l'urgence,
> [mais dans l'éducation nationale, la seule urgence serait de se poser pour réfléchir calmement,
> [au lieu de déstabiliser les profs avec des réformes aussi complexes qu'inutiles.
> [Car cette réforme ne fera qu'accroître les inégalités, j'en suis convaincu.
>
> J'aurai la même position avec les outils qui vont suivre l'accord illicite qu'a signé la ministre avec Microsoft
> (pas d'appel d'offre, choix sur des bases de lobbying et sans analyse claire des besoins).
> La ministre rappelle les principes de laïcité à l'école
> (parce qu'elle a découvert ce mot en janvier 2017)
> mais ne respecte même pas le principe de neutralité que la laïcité impose
> et qui nous impose de former l'esprit critique des élèves afin qu'ils puissent faire des choix,
> au lieu de faire des choix à leur place.
>
> J'appelle demain soir les familles pour voir qui peut être disponible dans ces créneaux
>
> Bien bonne soirée
> JC
>
>> Le 16 mars 2016 à 17:50, Peggy XXX <xxx AT ac-grenoble.fr> a écrit :
>>
>> Jean Christophe,
>> Je ne suis pas suffisamment compétente dans ce domaine, j'essaie d'utiliser les outils qui sont déjà mis en place dans l'établissement.
>> Après si tu as d'autres propositions, je veux bien que tu me montres, mais il faut que ce soit fonctionnel pour chacun d'entre nous.
>>
>> Bref, pour revenir à mes dispos:
>> - le mardi 29 mars: 8h à 11h
>> - le lundi 4 avril matin
>> - le mardi 5 avril: 15 à 17h
>> - le mercredi 6 avril matin
>> - le jeudi 7 avril : 15 à 17h
>>
>> Pour l'instant ces plages horaires sont libres, j'ai des réunions le soir (j'imagine que ce ne va pas être facile pour les familles!).
>> Tiens moi au courant au fur et à mesure pour que je bloque les créneaux avant de programmer autre chose.
>> Merci,
>>
>>
>> Bien cordialement
>> Peggy XXX, Principale adjointe
>>
>> Collège XXX
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- [EDUC] échange prof/principale adjointe, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
- Re: [EDUC] échange prof/principale adjointe, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
- Re: [EDUC] échange prof/principale adjointe, Cedric Frayssinet, 17/03/2016
- Re: [EDUC] échange prof/principale adjointe, JC Salmon - Collège de Cluses, 17/03/2016
- Re: [EDUC] échange prof/principale adjointe, Cedric Frayssinet, 17/03/2016
- Re: [EDUC] échange prof/principale adjointe, JC Salmon - Collège de Cluses, 16/03/2016
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