Re: [EDUC] reforme collège, notes et lobbying IE

[Thierry Munoz <thierry.munoz AT free.fr>]

Le 06/01/2017 à 10:53, Stéphane Moulinet a écrit :
> Le vendredi 06 janvier 2017 à 06:38 +0100, yves DHENAIN a écrit :
> > Salut,
> > je constante que les  réunion / formations (officielles ?) se
> > multiplient sur un logiciel de notes tristement célèbre.
> >
> > Visiblement la réforme du collège risque de servir de passerelle à une
> > maîtrise totale de la notation par le logiciel , l'outil faisant la
> > fonction , rien de nouveau, mais quand même.
> >
> > Donc je cherche à savoir ce qu'il y a de nouveau dans la façon de noter
> > les élèves en collège suite à la réforme , merci.
> > D'autre part, y a -t-il des personnes qui surveillent un peut tout ce
> > qui se passe au niveau des remontées automatiques un peu inquiétantes ,
> > par exemple  les remontées automatique des logiciels de notes dans post
> > bac, ou pour le brevet. Là encore y a -t-il libre concurrence ou
> > certains éditeurs ont-ils leur passe droit?
>
> une chose est sûre, c'est qu'on est trop peu nombreux à s'inquiéter de
> ça..
> Du travail a néanmoins été entrepris, par exemple, on peut lire ici :
> https://retraitbaseeleves.wordpress.com/
>
> Plutôt orienté 1er degré, mais comme tout cela fusionne actuellement
> avec le collège... D'où l'importance de garder une vue critique sur
> l'école de la maternelle à l'université.. enfin je m'égare
> probablement...
>
> stéphane

Bonjour,
Il me semble que justement cette réforme avec l'introduction de 
l'évaluation par compétences permet au logiciel libre SACoche (le 
premier a avoir obtenu la "validation" LSU et peut-être encore le seul 
?) d'avoir une exposition très favorable (ce qui est tout à fait mérité 
au vu de ses nombreuses qualités) car l'éditeur dont vous devez parler 
n'est pas au niveau contrairement à ce qu'il dirait (il semblerait qu'il 
y ait pas mal de désinformation pour écarter la concurrence...).
Il n'y a qu'à voir le nombre de nouveaux inscrits (assez anxieux 
d'ailleurs vu la façon dont la réforme est mise en place et notamment le 
laps de temps même s'il y a eu un recul des échéances) sur le forum SACoche.
Concernant Base Élève 1er Degré (BE1D), c'est encore un autre débat car 
l'automatisation que ça pourrait permettre pour favoriser le suivi des 
élèves (dans SACoche notamment) ne doit pas être oublié... Ensuite, 
c'est comme tous les outils, on peut en faire un bon ou un mauvais usage 
mais doit-on les interdire pour autant ?
Cordialement,

Thierry Munoz
École Marie Curie
11200 Lézignan-Corbières