Re: [EDUC] Logiciels web [Was : Continuité pédagogique, ENT, Rgpd...]

[Georges Khaznadar <georges.khaznadar AT free.fr>]

Bonjour Vincent,

Vincent-Xavier JUMEL a écrit :
[...]
> > (du coup, "apt install wims" ça le fait), voir
> > https://packages.debian.org/fr/buster/wims ...
> > 
> 
> Trois questions : le paquet Debian installe-t-il les exercices mentionnés ?

première réponse : 
- "apt install wims" -> tu as wims, et les dizaines de paquets dont il
  dépend.
- se connecter à http://127.0.0.1/wims et cliquer sur le lien
  "WIMS gestion du site en ligne"
- une procédure, bien expliquée, permet de prouver au serveur qu'on a
  les permissions d'administration (au choix, recopier un mot de passe
  lisible par "root", ou injecter un mot de passe inscriptible par
  "root")
- aller en "Maintenance", demander la "Mise à jour des modules". La
  machine doit disposer d'un accès à Internet pour récupérer les
  modules.

Ça prend un peu de temps, les modules sont plus gros que le moteur de
Wims. Au départ les seuls modules empaquetés sont les modules
d'administration.

Si tu veux une version de wims plus récente que le paquet debian, je
peux t'expliquer comment mettre à jour (c'est *beaucoup plus* facile de
mettre à jour wims quand il est installé que de l'installer depuis rien
du tout).

> Quid de l'intégration avec Moodle ?

L'intégration avec Moodle a existé pour Moodle 1.9, elle n'est pas
actuellement valide. Ça prendrait du temps de redévelopper cette partie,
et nous manquons de temps aujourd'hui.

> Quid de l'intégration CAS ?

Elle fonctionne, mais quand une personne est authentifié par le CAS, on
sait juste son identifiant unique, pas son nom ni son prénom, ni son
statut professeur/étudiant, appartenance à tel ou tel groupe, etc.

Si les administrateurs Wims des universités ont du temps pour répondre,
ils peuvent éventuellement partager les solutions qu'ils ont développées
pour attacher à l'identifiant unique CAS les métadonnées nécessaires
pour l'aiguillage des personnes connectées.

> Dans mon lycée (privé sous contrat) nous avons un peu plus de marge de
> manœuvre au sujet de l'informatique et j'avais monté un Moodle l'année
> dernière qui devait passer en production pour les révisions d'E3C. Du coup,
> on a avancé l'usage de l'outil.
> 
> Bref, installer Moodle, c'est installer un serveur LAPP avec une base LDAP
> et trouver le bon connecter CAS pour le lycée.

Mon conseil dans l'urgence, qui marche plutôt bien avec des élèves
réactifs :

Créer en tant qu'enseignant, une "classe individuelle". On passe par
"accueil de wims" -> "zone enseignants" -> (Si vous n'avez pas encore
votre propre classe, vous pouvez) "en créer une" -> "classe
individuelle".

Divulguer aux étudiants le code d'inscription à la classe. En faire un
secret de polichinelle, par exemple pour la classe "1G11", mot de passe
"1G11". Expliquer que chaque étudiant s'inscrit, par la "Zone élèves".
Au premier contact, on choisit un pseudo (librement), mais on marque en
clair nom et prénom, sinon les notes ne peuvent pas être prises en
considération, et surtout on n'oublie pas d'accepter les CGU (conditions
générales d'utilisation).

Si les élèves fréquentent déjà un Moodle, c'est assez facile à
expliquer, et on peut donner des liens directs vers la classe virtuelle.

Amitiés,                        Georges.

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