Re: [EDUC] Peut-on faire n'importe quoi / cont oéda ?

[JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr>]

Bonjour,

J'ai reçu aujourd'hui la "lettre de l'éducation" de "SOS éducation",
qui se targue d'être une association qui défend l'éducation,
mais qui en fait propage une idéologie un peu fascisante.
(J'espère ne pas dépasser le cadre de la liste en disant ça,
c'est de toute façon mon avis perso et personne n'est obligé de le partager)

Je réagis en réponse du message de jean-Luc, car le propos de leur édito 
aujourd'hui
est de nous expliquer quelles ressources nous pouvons utiliser,
de la maternelle au lycée.

Or dans ces ressources apparaissent des GAFAM.

Voici le document qu'ils ont envoyé, et le mail que je leur ai envoyé.
Pensez-vous qu'il y aurait quelque chose à faire ?

Bien cordialement
JC

Le document :
http://jcsalmon.org/tel/SOS_EDUCATION_Guide_des_ressources_pour_lecole_a_la_maison.pdf
 (1,1 Mo)

Mon mail :

-----
Bonjour,
Je mets en copie mon principal,
car votre mail est inadmissible pour plusieurs raison,
et je pense que le ministère doit absolument vous recadrer

Tout d'abord, parmi les ressources que vous « conseillez »,
LA PLUPART sont interdites dans les établissements car elles ne respectent 
pas le RGPD
Il est absolument inadmissible que des gens incompétents sur des sujets 
sensibles
comme la protection des mineurs et de leurs données
se permettent de donner de tels conseils.

L'utilisation de ressources numériques qui mettent en contact des enfants et 
des adultes
doit être réfléchie, et cette réflexion existe au sein de l'éducation 
nationale.
Votre association, qui se targue d'expliquer aux enseignant la conduite à 
tenir,
n'a absolument aucune compétence en la matière, et en conseillant des 
ressources interdites,
vous vous exposez très probablement à des poursuites judiciaires.

Par ailleurs, vous incitez les enfants à utiliser des téléphones mobiles,
ce qui est d'une part très discutable pour plusieurs raisons,
et d'autre part là encore très au-delà de vos compétences, de votre réflexion 
et de vos prérogatives.

Concernant les ressources numériques hors communication interpersonnelle,
là encore vous êtes en dehors de ce que vous autorise votre association.
Certaines des ressources que vous indiquez nécessitent la création par les 
enfants d'un compte,
ce qu'un enseignant n'a pas le droit de demander.
Sachez qu'un enseignant n'a pas non plus le droit de créer un compte pour un 
élève,
c'est un problème de propriété individuelle.

Vous faites enfin de la publicité pour certains éditeurs, en essayant certes 
de les nommer tous,
mais vous en oubliez.

Enfin, vous semblez ignorer les logiciels libres qui offrent des services 
alternatifs
à ce que vous conseillez après avoir consulté l'internet de façon assez 
superficielle.

Votre attitude est inutile et inadmissible,
les enseignants sont déjà informés officiellement des ressources légales
qui sont à leur disposition.

Pour toutes ces raisons,
je fais remonter votre comportement à ma hiérarchie,
et vous demande de publier un démenti concernant EN PARTICULIER
(mais pas seulement) les services Google, Microsoft,
qui sont bien évidemment à éviter en tout premier lieu.

NON, même en période de crise, tous les moyens ne sont pas bons
OUI, même en période de crise, et même SURTOUT en période de crise, il faut 
réfléchir
NON, vos compétences ne vous permettent visiblement pas de donner des 
conseils.

Cordialement
JC Salmon, professeur en collège
-----


> Le 23 mars 2020 à 15:16, Jean-Luc O <jeanlucgenet AT orange.fr> a écrit :
> 
> Bonjour à toutes et tous
> 
> Un petit instant gratiné en début de semaine ! Ça vous dit.
> 
> Le sujet tourne autour de discord et whatsapp. Des élèves m'ont proposé de 
> rejoindre un de leur groupe discord et des parents un groupe whatsapp.
> 
> J'ai refusé pour les deux en expliquant que nous avions un ENT et que coté 
> respect des données perso, nos deux loulous étaient dans les choux. (je 
> rigole mais ...)
> 
> Je pense que la continuité péda ne doit pas nous faire faire n’importe 
> quoi, que nous avons une obligation d'info et de proposition. J'ai proposé 
> notre ENT, jitsi meet (qui est d'ailleurs utilisé pour nos Conseils de 
> classe) et notre ENT du privé (École Directe) qui propose un cloud et des 
> Pads (ethercalc) ... 
> 
> Un de mes collègue 'enseignant l'histoire Géo, donc l'EMC) à répondu à 
> l'ensemble des profs d'une classe dont je fais partie ce qui ce trouve 
> ci-dessous......
> 
> Je me lâche un peu, excusez moi.
> 
> Bon santé à chacune et chacun, prenez soin de vous.
> 
> Merci
> 
> Jean-Luc
> 
> 
> 
> Bonjour,
> 
> Perso, je me suis adapté en fonction des niveaux de classe :
> 
> - Pour toutes, je passe prioritairement par l'ENT par classe. (même si j'ai 
> donné un lien vers un dossier" Google drive" dédié où chaque classe peur 
> récupérer les documents de travail quand "Ecole Directe" péclote).
> 
> - Par contre, alors que tout est en place depuis dimanche soir et pour la 
> semaine entière, j'ai eu encore hier dans la journée des mails de parents 
> (limite corrects parfois, merci la maman de eleve1) ou d'élèves (eleve 2, 
> qui n'est pourtant pas "le couteau le moins affuté du tiroir") et qui 
> n'avaient rien compris au fonctionnement d'école directe... Je crois que je 
> vais finir par leur faire un tuto même si je considère que ce n'est pas mon 
> travail de prof d'histoire-géo.
> 
> - En 3ème, les élèves ont créés un salon discord... (oui, je sais c'est pas 
> bien gnagnagna... et les GAFAM... et la protection des données 
> personnelles... Tout ça fait peur ! très très peur !!!  La NSA va découvrir 
> le niveau d'illettrisme des élèves français... et va pouvoir utiliser mes 
> cours à l'insu de mon plein gré... Tout cela est terrible, j'en conviens, 
> mais moins que le coronavirus ! Mais je m'égare, pardon...)   Donc ! 
> Discord - qu'ils gèrent eux-mêmes - est très pratique pour tchatter en 
> direct avec eux et répondre à leurs questions.
> 
> - De fait, pour mes deux classes de première, j'ai créé moi-même un salon 
> "discord" (....? ...?...? J'attends l'éclair divin qui va me foudroyer sur 
> place....?????? Ouf !  Rien ne vient.... ) pour les mêmes raisons 
> qu'invoquées plus haut avec - en plus - la possibilité de faire un direct 
> en mode "voice" et donc de leur faire un "vrai cours" à condition qu'ils 
> aient sous les yeux le diaporama que je diffuse habituellement (ce qui est 
> le cas :-) )
> 
> - En Term ES, outre Whatsapp (oups encore un GAFAM ! ils sont partout...)  
> nous avons convenus d'utiliser leur salon discord, la semaine prochaine, 
> pour faire un cours en direct. (les élèves ont promis qu'ils ne parleraient 
> pas de "Mario Kart", donc tout est sous contrôle). et ce sera plus efficace 
> et plus rassurant pour les élèves
> 
> Plus sérieusement, donc je m'adapte au cas par cas, classe par classe, âge 
> par âge et m'évertue à assurer ma mission : la "continuité pédagogique"
> 
> Voilou
> 
> Je ne sais pas si cela réponds à ta question ?
> 
> Bon courage
> 
> Prenez soin de vous et des vôtres.
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> --
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