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Re: [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM
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- From: hubraym AT laposte.net
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM
- Date: Mon, 19 Oct 2020 15:24:08 +0200 (CEST)
- Authentication-results: vip.april.org; dkim=pass (2048-bit key; unprotected) header.d=laposte.net header.i= AT laposte.net header.b="ISPHqRik"; dkim-atps=neutral
Bonjour
dans le genre David contre Goliath ou la mouche du coche ...
Je suis intervenu au cours des deux derniers conseils d'administration de mon lycée pour demander au représentant de la région (SUD) des explications sur le respect du RGPD par les différentes applications utilisées dans la tablette qu'il a fait distribuer à tous les élèves (qui sont quasiment tous mineurs) et qui nécessite, autres autres, l'ouverture d'un compte google, l'accès aux dossiers images, carnets d'adresse et j'en passe ...
Biensûr aucune réponse pour le moment. J'ai aussi interpelé les associations de parents d'élèves mais c'est comme si je leur parlais mandarin ... De ce coté là je ne vois pas ce que je peux faire de plus à part réitérer mes questions ...
De plus il semblerait que la région SUD ait contracté une licence pour installer Office 365 sur toutes les nouvelles machines livrées lors du prochain renouvellement. Pour préparer une nouvelle intervention en CA j'ai récupéré quelques articles qui étaient parus concernant l'interdiction de l'utilisation d'Office 365 dans les écoles de certains landers allemands et il y a le communiqué de presse n° 91/20 de la CJUE.
Existe-il d'autres éléments récents susceptibles d'alimenter une argumentation en faveur d'actions concrètes pour récupérer notre souveraineté numérique dans nos écoles et lycées publics ?
dans le genre David contre Goliath ou la mouche du coche ...
Je suis intervenu au cours des deux derniers conseils d'administration de mon lycée pour demander au représentant de la région (SUD) des explications sur le respect du RGPD par les différentes applications utilisées dans la tablette qu'il a fait distribuer à tous les élèves (qui sont quasiment tous mineurs) et qui nécessite, autres autres, l'ouverture d'un compte google, l'accès aux dossiers images, carnets d'adresse et j'en passe ...
Biensûr aucune réponse pour le moment. J'ai aussi interpelé les associations de parents d'élèves mais c'est comme si je leur parlais mandarin ... De ce coté là je ne vois pas ce que je peux faire de plus à part réitérer mes questions ...
De plus il semblerait que la région SUD ait contracté une licence pour installer Office 365 sur toutes les nouvelles machines livrées lors du prochain renouvellement. Pour préparer une nouvelle intervention en CA j'ai récupéré quelques articles qui étaient parus concernant l'interdiction de l'utilisation d'Office 365 dans les écoles de certains landers allemands et il y a le communiqué de presse n° 91/20 de la CJUE.
Existe-il d'autres éléments récents susceptibles d'alimenter une argumentation en faveur d'actions concrètes pour récupérer notre souveraineté numérique dans nos écoles et lycées publics ?
Cordialement
Hubert Raymondaud
De : "QUIQUEREZ Laurent"
A : educ AT april.org
Envoyé: lundi 19 Octobre 2020 11:59
Objet : [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM
A : educ AT april.org
Envoyé: lundi 19 Octobre 2020 11:59
Objet : [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM
Bonjour,
un état des lieux et les tendances, qui montrent où sont identifiés les
lieux de pouvoir susceptibles de gêner le business du tracking et de la
donnée :
https://voxeurop.eu/fr/comment-les-gafam-etendent-leur-emprise-sur-ue-et-ses-etats-coup-de-lobbying/
et où il faut détourner la représentation des citoyens et du collectif,
pour qu'elle soit au service d'intérêts économiques particuliers.
(en creux : il y a moins d'enjeux identifiés dans les États européens -
sûrement identifiés "mieux convaincus à notre cause" ou "moins
stratégiques")
(en creux : votez pour les partis "qui travaillent" et les moins
perméables aux lobbies / dont les votes ne sont pas "en grande majorité
en conformité avec les demandes des lobbies". Tant dans les discours,
dans les votes publics, dans les budgets, sur les amendements présentés
que dans les "micro-arbitrages au quotidien".)
--
Envoyé de mon téléphone reconditionné, libéré de la surveillance
d'Android/Google grâce à /e//LineageOS/K-9 Mail. Ainsi, c'est aussi
VOTRE vie privée que j'essaye de protéger.
--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
Pour connaître la configuration de la liste, gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
https://listes.april.org/wws/info/educ
un état des lieux et les tendances, qui montrent où sont identifiés les
lieux de pouvoir susceptibles de gêner le business du tracking et de la
donnée :
https://voxeurop.eu/fr/comment-les-gafam-etendent-leur-emprise-sur-ue-et-ses-etats-coup-de-lobbying/
et où il faut détourner la représentation des citoyens et du collectif,
pour qu'elle soit au service d'intérêts économiques particuliers.
(en creux : il y a moins d'enjeux identifiés dans les États européens -
sûrement identifiés "mieux convaincus à notre cause" ou "moins
stratégiques")
(en creux : votez pour les partis "qui travaillent" et les moins
perméables aux lobbies / dont les votes ne sont pas "en grande majorité
en conformité avec les demandes des lobbies". Tant dans les discours,
dans les votes publics, dans les budgets, sur les amendements présentés
que dans les "micro-arbitrages au quotidien".)
--
Envoyé de mon téléphone reconditionné, libéré de la surveillance
d'Android/Google grâce à /e//LineageOS/K-9 Mail. Ainsi, c'est aussi
VOTRE vie privée que j'essaye de protéger.
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- [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM, QUIQUEREZ Laurent, 19/10/2020
- <Suite(s) possible(s)>
- Re: [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM, hubraym, 19/10/2020
- Re: [EDUC] Changement de pouvoir au sein de l’UE : le lobbying virulent des GAFAM, Jean-Luc GENET, 19/10/2020
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