Re: [EDUC] Ordis portables offerts par la région PDL. Projet_LL.

["d.michon" <d.michon AT laposte.net>]

Merci beaucoup pour ton retour Romain

Bonne année également

Je crains qu'à ton stade seul l'adage, "on n'attire pas les mouches avec du vinaigre", reste le dernier stade qui puisse t'apporter le point d'appui supplémentaire.

Ce qui signifie que seule la multiplication des machines en place, faisant preuve de leur efficacité en tout point et recevant l'approbation de leurs utilisateurs, font œuvre de promotion .

Soit les copains équipent des postes avec le "Zébulon", soit on commence à ouvrir une concession pour en offrir à des demandeurs ou de s'appuyer sur ceux qui seraient partants pour s'en offrir et prouver à sa classe qu'il a mieux que du "Google et Word et internet dans la machine" et même plus.

Il nous faut donc lancer une campagne de tapage digne d'un doping coopératif qui va bien à la mode FSF ou April c'est selon.

Ajouter du bandeaux sur nos sites. "Powered by  lezébulon" ou "Connais-tu lezébulon "?

Des éléments de support explicatif surtout aux familles d'élèves et accesoirement sur la faisabilité tout en un à nos collègues.

En effet, actuellement il est mille fois plus facile de trouver une doc de bas étage sur du produits GAFAM à copier coller pour la classe avec une notice "action et objectifs " toute faite pour  son inspecteur, que de fouiller pendant des heures avant d'accéder au milieu de l'inflation de pages Google un simple lien de qualité avec du "libre tout en un".

Si tout le monde s'y met pour pousser le bouchon, lorsqu'un des émissaire lancera : "lezébulon ? vous connaissez ça vous ?", en espérant que cela reste interrogatif et pas trop détaché,  il aura toutes les chances d'obtenir un réponse bien inspirée en face.

Alors quand est ce qu'on commence et comment s'y prend-on ?

Librement à toi

Didier Michon

Le 28/12/2021 à 11:21, artoisvert AT free.fr a écrit :

      Bonjour,
        Pour vous tenir informés du projet "Logiciels libres et Pi 400" (mis
        à jour) que nous menons d'abord dans notre lycée, en attendant
        plus.
        
        Nous avons commencé la "campagne de mails" pour ce
          projet logiciel libre entre le 7 et le
          11 décembre aux acteurs suivants:
        - Nos chefs d'établissement, ca peut paraitre évident
          mais nous n'avions pas vraiment de soutien avec nos précédents
          chefs, vous vous en doutez c'est indispensable. Notre chef
          nous a déjà envoyé rencontrer une soixantaine de chef du
          bassin Béthune/Bruay où nous travaillons: logiciel libre et
          raspberry pi au programme. Le retour a été variable, entre le
          vrai intérêt et l'incompréhension totale du sujet, il faudrait
          enfoncer le clou.
        - L'inspection de NSI
            (Spé numérique et science informatique)

- L'inspection de Mathématiques
- La DRANE (un contact + mail distribué à M DETEVE, directeur)
- La rectrice via son chef de cabinet.
- Nos contacts à l'université de Lille en info, C'est la section où j'ai repassé un DIU pour enseigner l'info. Actifs dans les instances de l'informatique et de l'enseignement de l'informatique, l'un des professeurs est en contact direct avec la région et le rectorat. 

        Sans oublier Georges Khaznadar, présent sur cette
          liste, qui m'a aidé en relisant le dossier; très actif dans le
          milieu du libre mais vous le connaissez.
          Il nous reste la région à contacter.
          
          Les premiers retours:
          J'ai d'une part contacté au téléphone la DRANE, pour m'assurer
          du destinataire. La personne que j'ai eue m' a demandé si
          c'était un projet innovant, quand on pense à l'arlésienne de
          Linux dans l'EN ^^... 
        Cela n'a rien d'innovant dans l'absolu, mais dans les
          faits... Elle m'a assuré prendre le dossier en main.
          Quelques jours plus tard, nous avons eu le retour de
          l'inspection NSI où l'inspecteur en charge me remercie pour le
          courrier et dit prendre contact avec la DRANE pour les suites
          à donner.
          Notre contact à la fac de Lille trouve le projet "très
          intéressant" ^^. Comme il s'occupe du suivi de la NSI, il m'a
          parlé d'une réunion avec la région et le rectorat sur le sujet
          du matériel et du logiciel. Il doit me recontacter à ce
          moment. 
          Il le fera sans doute avec d'autres collègues mais si vous
          avez éléments à remonter, dans le doute....
          Le nombre d'intervenants pour ces questions compliquent les
          choses et c'est une explication je pense, en dehors du
          lobbying, à l'inertie ambiante.
        
        
        Voilà, je suis toujours preneur des conseils sur la
          démarche, les contacts utiles etc. 
          
          Je continue de penser, comme le souligne Laurent Costy que la
          formation/ acculturation aux enjeux des jeunes professeurs est
          une clé.
        
          Bonne fêtes à vous
        
          
            
            
            Romain
              Debailleul,
            http://maths-code.fr
            
            
          
        
        
      
      
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