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sensibilisation - Re: [EDUC] Comment évaluer la campagne "les logiciels libres : à partager sans compter !"

Objet : Liste de discussion pour le groupe sensibilisation (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Comment évaluer la campagne "les logiciels libres : à partager sans compter !"


Chronologique Discussions 
  • From: cnestel AT free.fr
  • To: educ AT april.org
  • Cc: Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com>, April ensibilisation <sensibilisation AT april.org>
  • Subject: Re: [EDUC] Comment évaluer la campagne "les logiciels libres : à partager sans compter !"
  • Date: Fri, 26 Nov 2010 19:43:21 +0100 (CET)


----- "Antoine" <fluorflux AT gmail.com> a écrit :

Salut,

En marge et avant d'évaluer : comment diffuser ?

Si Framasoft se lance dans une impression d'affiches
alors lon LUG sera disposé à commander des affiches et
les disposer, par exemple dans les collèges et lycées.

Framasoft ou un autre peut aussi prendre des commandes
avant.


Deuxième point : comment évaluer.

Evaluer quoi ?
L'affichage ou la retombée des affiches ?

Quand je lis le site sur le "TBI" que Fred a référencé, je ne
peux pas m'empêcher de penser aux discours d'antan à l'époque
du mythe de la nouvelle économie....

La réalité sur le terrain, corroborée par une étude du ministère
que j'ai référencée récemment est que l'usage de l'ordinateur
en classe par les élèves disparaît peu à peu au profit du cours
magistral au vidéoprojecteur.

L'intérêt de l'affiche est avant tout en termes d'image.

De plus, à partir du moment où d'autres associations comme l'Aful
ont signé - ce que je fus le seul membre de l'April sur cette liste
à appuyer - il faudrait prendre également en compte pour évaluer
la diffusion : les autres associations.

Pour la petite histoire, mon LUG compte plusieurs membres du bureau
de l'AfulL Lorsqu'à la dernière AG de l'AXUL j'ai évoqué l'affiche
a suscité une adhésion. L'assoce est donc prête à payer des affiches.

Bien à toi,

Charlie






> Bonjour,
>
> Suite à la question de Fred :
>
> "Comment évaluer la campagne "les logiciels libres : à partager sans
> compter !", comment obtenir des retours positifs et négatifs ?
>
>
> Quelques idées :
>
> Avoir un espace "suivi de campagne" à la suite de la page Drupal avec
>
> des outils de participation (selon possibilité) ou une page wiki :
>
> * Champs a remplir pour pouvoir renseigné le nombre d'affiches
> placardés et le lieu
> * Bouton a cocher : avez-vous trouvé ce document utile OUI-NON
> * Affichage du nombre de téléchargements de fichiers
> * Affichage du nombre d'affiche commandés
> * Questionnaire avant téléchargement : je veux télécharger
> l'affiche
> pour : 1) la regarder et la lire. 2) la faire passer. 3)
> l'imprimer et l'afficher 4) l'adapter à mes besoins.
> * Possibilité d'envoyer des photos de l'affiche en situation sur
> une
> banque d'image (flick'r ou autre ?)
> * lier les articles qui en parlent comme ici :
>
> http://www.laligue-alpesdusud.org/associatifs_leblog/?2010/11/18/2536-april-campagne-education
> http://www.toolinux.com/L-APRIL-fait-campagne-les
> http://www.framablog.org/index.php/post/2010/11/16/april-campagne-education
> http://lesparentsdesdondaines.blogspot.com/2010/11/campagne-education-les-logiciels-libres.html
> etc.
>
>
> Avoir sur le document un petit pictogramme, une étiquette ou un lien
> qui
> pointe cette page
> intitulé : "Donnez votre avis sur cette affiche".
>
>
> Utilisé le principe du bookcrossing avec les documents en circulation
>
> avec un code à flasher, ou un lien cliquable dans le pdf. Qui pointe
> vers une page web qui comptabilise les clics. (Le bookcrossing permet
>
> d'échanger des livres et les commenter :
> http://www.bookcrossing.com/)
>
>
> Cette démarche pourrait s"appliquer aux autres outils de
> sensibilisation
> déjà existant
>
>
> Pour rappel :
> http://www.april.org/education-les-logiciels-libres-partager-sans-compter
>
> PS : Même si cette affiche a été finalisé avec la liste éducation, il
>
> serait peu-être intéressant de le placer dans la liste des outils de
> sensibilisation sur le Drupal
>
>
> D'autres idées ?
>
>
> Bonne journée
> Antoine
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> --
> Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ




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