[SENSIBILISATION] Photos du stand de l'April au MAIF numérique tour à Étampes - 7 novembre 2018

[fluorflux <fluorflux AT gmail.com>]

Bonjour,

Bravo et merci aux intervenants !

Concernant cette proposition :

Dans le cadre de sensibilisation prévoir comment expliquer à un élève de CM1 les brevets logiciels

Je ne connais pas le contexte de l’intervention, mais je le trouve quand même "technique" ce choix de parler de brevet logiciel à cette tranche d'âge ?

<-- Isa : un bon sujet de travail pour le groupe Sensibilisation :-)

Je regarde de loin le projet sur les jeux, qui à priori, à été initié pour occuper les enfants pendant que l'on discute avec les parents :)

https://wiki.april.org/w/Jeux_Stands

Il y a peut-être une réflexion globale de communication vers ce public "jeune" à entamer à l'April ? La communication me semble essentiellement adressé aux adultes ?

Quel ton devons nous adopter si nous nous adressons à ce public ? Que devons nous choisir de transmettre ? Sous quel forme ?

La tranche d'age implique d'avoir un discours sans doute encore bien plus épurée que celui que nous essayons déjà d'obtenir avec les adultes.

Nous avons en tous cas peu d'outils éducatifs qui ciblent précisément les 8-14, alors que c'est une période charnière dans la prise en main des outils informatiques. Plusieurs éditeurs propriétaire qui font d’ailleurs du pied à l'éducation nationale l'ont bien compris…

Librement

Antoine

Le 09/11/2018 à 11:28, Isabella Vanni a écrit :

Bonjour,

Le 7 novembre 2018, l'April a participé avec un stand au MAIF numérique tour à Étampes (http://apr1.org/W4).
Nos bénévoles ont assuré face à un public très très jeune. :-) Merci et bravo à eux pour cette belle action de sensibilisation ! \o/

Des photos sont d'ores et déjà disponibles sur notre galerie :

https://photos.april.org/index.php?/category/225

Un petit bilan sous forme de points forts et points de vigilance est disponible sur la page wiki de l'événement :

https://wiki.april.org/w/Maif_numerique_tour_a_Etampes#Points_forts.2C_points_de_vigilance

Librement,

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