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educ - Re: [EDUC] Fwd: Le rectorat de Besanç on roule ostensiblement pour Microsoft

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

Archives de la liste

Re: [EDUC] Fwd: Le rectorat de Besanç on roule ostensiblement pour Microsoft


Chronologique Discussions 
  • From: cnestel AT free.fr
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Fwd: Le rectorat de Besanç on roule ostensiblement pour Microsoft
  • Date: Sat, 6 Nov 2010 20:16:25 +0100 (CET)


----- "david96" <david96 AT libertysurf.fr> a écrit :

> Le 04/11/2010 23:31, Benoit Sibaud a écrit :
> > Bonjour,
> >
> > Le rectorat d'académie de Besançon publie un guide d'équipements des
> > nouveaux bac STI2D qui débuteront en septembre.
> >
> > Le document demande carrément le "système d'exploitation Microsoft" (6
> > fois). À ma connaissance, ce n'est pas le cas des documents nationaux. Il
> > serait bon d'agir vers ces gens pour les "éduquer" au libre.
> >
> > Voir ici :
> >
> > http://missiontice.ac-besancon.fr/sti/file/IPR/STI2D%20-%20Guide_equipements.pdf
> >
> > Cordialement.
> >
> > Alain Rpnpif
> >
> >
> > ----- End forwarded message -----
> >
> >
> Bonsoir,
>
> J'ai parcouru en diagonale, apparement (du moins je pense, désolé pas
> le temps d'analyser) c'est pour les postes liés à la CAO…
> Il est clair qu'il faut agir et pourquoi pas les diriger vers
> l'association : Adullact.
>
> --
> Amicalement.

Bonsoir,

Pardonne-moi de ne pas partager ton point de vue. Je ne vois aucun
intérêt à rediriger l'analyse de ce texte vers l'Adullact.

Nous devons, au contraire, l'analyser nous-mêmes, prendre le tems
de le décortiquer dans tous ses détails, tant ce travail s'inscrit
réellement dans la raison d'être de l'émergence du groupe de
travail Education de l'April.

Mais peut être effectivement que la liste educ AT april.org n'est pas
adaptée à un travail à long terme. Le wiki n'est peut être pas
le bon outil non plus.

Alors que faire ?

J'ai commencé à décrypter ce texte riche en enseignements.
Il s'agit d'un travail nécessaire et indispensable tant il pose
deux problématiques qui se croisent : pourquoi/comment la domination
du logiciel privateur de libertés sur l'enseignement secondaire et
pourquoi/comment l'absence d'enseignement de l'informatique dans
les sections technologiques entre autres, alors même que
l'informatique fait également partie en tant qu'activité professionnelle
des sciences de l'ingénieur.

Amicalement Charlie

Merci à Benoit pour cette info fondamentale




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