Re: [EDUC] Quelques news sur Autrans, les manuels ou verts, et textes de référence qui seront publiées ce soir sur le wiki

[Cedric Frayssinet <cedric.frayssinet AT gmail.com>]

Très intéressante la partie manuels numériques. Je ne connaissais pas Lelivrescolaire.fr.

Si on pouvait se passer des manuels DRMisés...

Merci pour l'info, je la relaie.

Cédric

Le 31 janvier 2011 17:20, <cnestel AT free.fr> a écrit :

Autrement à Autrans 2011 : l’Education web 2.0
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Source : Blog de Pascale Luciani Boyer

"Si le Web 2,0 incite au travail coopératif des élèves
(les prépare à leur vie professionnelle) , il oblige également
les enseignants à se reposer la question de leur mission dans
ce monde où l’élève est en contact avec une multitude de savoirs.
En fait Internet ne renforce-t-il pas la mission traditionnelle
de l’enseignant dans un contexte où l’élève est sollicité voir
parasité par une pléthore d’informations qu’il faut transformer
en connaissances maîtrisées ?"
(...)
Les créations de contenus pédagogiques par les enseignants de
mathématiques entre eux tel que « Sesamath » sont un exemple
d’intelligence collective présentée par « Sebastien Hache » .

Réf : http://pascale-luciani-boyer.fr/?p=925#more-925



Autrans : Extrait d'un texte de J.P. Archambault
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"Si le Web 2,0 et les TIC sont une bonne propédeutique au
travail coopératif que les élèves rencontreront dans leur
vie professionnelle, ils permettent aussi une individualisation
des apprentissages, des démarches fondées sur l'autonomie.
L'élève a potentiellement à sa disposition une multitudes de
ressources. Supposé autonome, il peut être censé se fabriquer
ses parcours.
L’enseignant perd-il pour autant sa raison d’être ? Non, bien sûr.
Médiation et autonomie ne sont nullement antinomiques."

Réf : http://pascale-luciani-boyer.fr/wp-content/uploads/Autrans2011JPA.pdf


Manuel scolaire numérique : la France suivra-t-elle l'exemple californien ?
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Publié le 22 Janvier 2011 sur .itrnews.com/

A l’occasion du colloque annuel de l’Education Nationale qui s’est tenu
à l’ENS de Lyon la semaine dernière, Lelivrescolaire.fr a réalisé une étude
révélant que la Californie et la France étaient les deux « états » à la pointe
u manuel numérique open source. Des manuels commercialisés dans leur version
papier donc, mais accessibles aussi gratuitement en ligne. Sesamath, comme
son nom l’indique, propose des manuels de ce style en mathématiques,
Lelivrescolaire.fr, pour sa part, est spécialisé dans l’histoire-géo et
le français. L’éditeur rappelle que plus de 25 000 exemplaires ont été vendus
aux collèges à la rentrée dernière."

Réf : http://www.itrnews.com/articles/114316/manuel-scolaire-numerique-france-suivra-exemple-californien.html


La France leader pour les manuels numériques Open Source
Mais la Californie talonne
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Rédigé par Clémence Malmejean, le jeudi 20 janvier 2011, sur actualite.com

"Dans un communiqué de presse, l’éditeur indépendant Lelivrescolaire.fr dévoile les résultats d’une étude sur les manuels numériques « open source » (manuels gratuits sur Internet et payant pour leur version papier) en Europe et aux Etats-Unis.

Le verdict : La France est leader sur ce marché mais est rattrapée à grands pas par la Californie.

En France, le pionnier de ce type de ressources est Sesamath, qui
détient 15 à 20% du marché des manuels de mathématiques au collège.
La version numérique gratuite permet aux élèves de s’exercer en ligne
et d’être corrigés par leur professeur. Pour sa part, « lelivrescolaire.com
a produit les premiers manuels scolaires d’histoire-géographie et de français
(5ème), en open source également »

Réf : http://www.actualitte.com/actualite/23829-livres-scolaires-open-source-france.htm


Impressions d’Autrans 2011

La Tribune de Thierry Gaudin, .journaldunet.com, le 19/01/2011

 Dans l'atelier « éducation 2.0 » il a été question de
nombreuses initiatives. Celle de Sésamath, présentée par
Jean Pierre Archambault, attire particulièrement l'attention.
Cette initiative, démarrée en 2000 offre des matériaux pédagogiques
sur son site, qui reçoit maintenant plus de 13 millions de connexions
par an.

La déclaration d'Autrans : Chaque année, les participants aux
rencontres élaborent une déclaration sur un sujet qui leur semble
d'actualité. La version initiale est en général proposée par
Thierry Gaudin et les amendements capitalisés sur le site des
rencontres. Cette année 2011,  les Espaces publics numériques sont
venus en nombre et ont décrit l'extension de leur activité hors
les murs dans une large gamme d'innovations sociales.".

Réf : http://www.journaldunet.com/ebusiness/expert/49587/impressions-d-autrans-2011.shtml

Vous retrouverez toutes ces infos sur le fil de news Education
de l'April ici :
http://wiki.april.org/w/News_education_janvier_2011


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Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ