Re: Re : [EDUC] [Arguments] Logiciels Libres et formats ouverts dans l'enseignement

[Briand Michel <Michel.Briand AT telecom-bretagne.eu>]

Bonjour

Un mot sur le second point :
"Obliger les enseignants à diffuser leurs cours sous formats ouverts."

Je ne pense pas qu'obliger les enseignants soit la bonne approche
Pesonnellement je préfère expliquer, inviter à, accompagner

Concrétement  a Telecom Bretagne nous avons demandé aux EC de mettre leur cours en ligne en interne et accessible à toites les formations de l'école.
En 3 ans  cela  a été génaralisé :  tous les cours de première et seconde année sont en ligne en interne.
Au début juste sous forme de dépot puis maintenant en environnement de formation (associé à la late forme Moodle)

En paralléle l'école a mis en place une plate forme web pour que certains cours soient aussi en ligne sur le web (une sconde instance de Moodle). Là c'est sur la base du volontariat  et 10 % des enseignants envron ont franchi le pas.
Ce qui est intéressant c'est que nus avons proposé une licence autorisant la réutilisation ( CC by sa NC)et aucun enseignats ne  l'a refusé certains mettant leur cours en CC by sa.

J'en conclue pour ma part que le pas difficile à franchir est c lui de passer d'un cours en ligne en intranet au cours en ligne
Que la possible  réutilisation par d'autres n'est pas vécu comme un obstacle
A l'ecole j'ai proposé le CC by sa NC qui n'est pas une licnece libre parce que la crainte est souvent exprimée d'une réutilisation payante de leurs contenus par d'autres.
Mais dans le cadre d'un mouvement plus large le CC by sa devrait pour voir être acceptée, je pense

Donc mes propositions seraient plutot

- de demander que tous les contenus (1) soient en ligne en intranet et accessibles à tous les étudiants d'une université ou d'un groupe d'école quelquesoit leur cursus.

- que chaque université ouvre un portail de cours en ligne (1) et encourage les enseigants à y déposer des cours réutiisables par d'autres

- et de réflechir a des mécanismes d'encouragement qui favorise le travail coopératif pour la production de contenus mutualsiés -à al mode de Sesamah)


(1) cours, TP, TD, examens, conférences ..

Cordialement

cnestel AT free.fr a écrit :

----- David Dadon <david AT dadon.fr> a écrit :

Bonjour chers amis de l'association.

Je suis membres de l'association et défends les mêmes valeurs que vous (
Logiciel Libres, Anti-DRM etc...)

Je vous contacte pour la demande suivante :

Je suis inscrit à ce que l'on appelle les "Journées parlementaire
Etudiantes" qui se passent dans les locaux de Science PO paris. ( Je ne
suis pas à Science PO personnellement)

Concrètement, je vais être "Député junior" durant deux jours :p

J'ai été assigné sur le projet de loi Enseignement Supérieur et Recherche
de mars 2013.
Je dois donc l'étudier et, si possible, proposer des amendements sur le
projet de loi.

J'ai donc décider de déposer deux amendements :

1) Migrer l'ensemble du parc du service public de l'enseignement supérieur
vers des logiciels libres et prioriser les formats de fichiers ouverts.

2) Obliger les enseignants à diffuser leurs cours sous formats ouverts.

J'ai une base solide d'arguments sur ces points, mais je suis sur que la
communauté aura beaucoup à m'apporter.

C'est la que J'AI BESOINS DE VOUS ! :)

J'ai besoins d'arguments, d'articles, de dossier, enfin bref de toute chose
qui puissent m'aider à rendre plus solide la défense de ces amendements !
Que cela soit un gros argumentaire, un lien, ou un extrait d'article de
presse, tout me va ! :)

Dans l'attente de votre retour.

Librement,

David Dadon

Bonjour,

En marge des enjeux non négligeables des logiciels libres et des formats
ouverts, il me semble que l'on ne peut pas - sur le plan politique
et économique - occulter la problématique fiscale dans la loi LRU
largement favorable aux grandes firmes privatrices.

En