Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
- From: Stéphane FONTAINE <fontste AT free.fr>
- To: Cedric Frayssinet <cedric.frayssinet AT gmail.com>
- Cc: Liste Educ April <educ AT april.org>
- Subject: Re: [EDUC] Passer au libre, XP -> linux, Word -> Writer
- Date: Sat, 25 Jan 2014 14:53:07 +0100
Idem dans mon lycée, et maintenant il faut un serveur pour gérer les licences
Office 2013.
@+, Stéphane.
Le 24 janv. 2014 à 15:38, Cedric Frayssinet a écrit :
> Salut,
>
> Pour m'occuper des déploiements logiciels en étab, il y'a un point du côté
> technique dont on ne parle pas beaucoup.
>
> LibreOffice chez nous se déploie en 3 clics ou presque (utilisation de
> WPKG).
> Si on clone Office 2010, il faut passer sur chaque PC pour activer la
> licence logicielle. Si on restaure, il faut à nouveau activer. A noter
> également, que les packs Office (genre 50 licences pour 500€) que vendaient
> certains marchands sont impossible à cloner car le numéro de licence
> l'empêche, c'est juste pas dit par les vendeurs...
>
> Cédric
>
>
> Le 24 janvier 2014 15:10, fabio <fabio.pasqualini AT ac-reims.fr> a écrit :
> Bonjour,
>
> Convaincre de passer au libre n'est pas toujours simple. Dans notre (gros)
> établissement, les collègues se sont formés à certains outils (word, excel,
> ...) et se sont construit une "compétence".
>
> Il faut alors faire passer un triple message
> coté technique
> ==============
> la compétence acquise n'est pas totalement perdue quand on change de
> système, au contraire, en retrouvant les même techniques par des biais
> différents, on s'abstrait des versions et on construit une véritable
> compétence méthodologique.
>
> Il arrive aussi, mais c'est plus difficile à entendre, de dresser un bilan
> de la "compétence" en montrant le mauvais usage des outils que l'on croit
> connaître.
>
> côté économique au sens large
> =============================
> Les licences ont un coût.
>
> Elles contribuent souvent au déficit de la balance commerciale.
>
> côté recul sur les pratiques et société
> =======================================
> Le libre sous entend une notion de partage (je ne m'étends pas sur le
> sujet, j'ai souvent constaté qu'une fois y avoir goûté, ce partage se
> comprend mieux)
>
> Les logiciels libres sont open source, donc pas "d'oeufs de Pâques". Leur
> caractère intrusif est moindre : je montre souvent, avec un analyseur de
> trames, ce qui part sur le net quand on lit une vidéo en local avec windows
> média player comparativement à VLC ; idem quand après avoir lancé un
> logiciel comme access et que l'oin crée une nouvelle base. On pourra dire
> tout ce que l'on voudra dans les conditions générales d'utilisation,
> commencer par ne pas recueillir d'informations sur l'utilisateur et sa
> machine et le début du respect de la vie privée. <apparté> On pourrait
> peut-être publier sur ce sujet qui est grandement favorable au logiciel
> libre </apparté>
>
> Les logiciels libres ont tendance à recentrer sur un objectif : ce ne sont
> pas des couteaux suisses - ils ne font souvent qu'une chose, mais bien.
>
> Autre aspect, les mises à jour automatiques avec leur côté intrusif,
> agacent les utilisateurs de Windows. Dans les solutions libres, c'est
> souvent l'utilisateur qui décide de ses mises à jour.
>
> Les options par défaut sont souvent minimalistes, de ce fait, la sécurité
> est plus grande.
>
> Bon, il existe sûrement d'autres arguments ...
>
> J'évite de parler qualité du logiciel (au sens du service rendu), il serait
> caricatural de dire que les logiciels libres sont de meilleure qualité que
> les logiciels propriétaires, c'est parfois le cas, parfois cela ne l'est
> pas.
>
> Librement,
> fabio
>
> Le 23/01/2014 11:06, d.michon a écrit :
> 25 ans que je regarde tourner la "Machine ..."
> Pour ma part, le problème reste désormais de l'ordre de la
> désinformation bien organisée : "moi linux c'est compliqué, moi linux
> j'aime pas etc ..." et au bout du compte on s'aperçoit que ces même
> personnes auteurs de ce genre d'assertion dans les réunions publiques
> sont en plein copinage de projets déjà bouclés.
> Les ennuis par exemple avec les pilotes sous cups ? Ils sont de plus en
> plus rarissimes et ont la même fréquence d'ennuis que sous Ms win.
> Question de goût pour word ? Là faut vraiment le faire ...
>
> Difficile de trouver les preuves ?
> Souvent on demande au collègue "personnel ressources" témoin des faits
> de ne pas faire de vagues, que c'est créateur d'emploi ou plutôt bon bon
> pour le parc local d'entreprises.
>
> Le plus inquiétant c'est qu'ils ont le culot de venir le bec enfariné
> nous demander aide et assistance pour virer leurs virus, débugger leurs
> usine à gaz qui sont toujours en "boot-on" ou remanier les pilotes
> d'imprimantes ou les scanners que nous finissons par mettre en serveur
> sous Cups et sane.
> Et quand il n'y a plus de sous dans la cagnotte pour racheter ces fameux
> templates et autres fonctionnalités-pro pour faire tourner les classes
> mobiles ou les salles à Tbi ils lèvent les mains au ciel en disant "Et
> pis faîtes comme vous voudrez ."
> Marre ...
> Didier Michon
>
>
> Le 22/01/2014 17:17, rodolphe robles a écrit :
> Bonsoir,
> je me pose les mêmes questions. J'essaie de mon côté de faire connaître
> ces possibilités à des petites écoles en milieu rural. Je pense que
> c'est pas facile d'aborder des problèmes de gestion d'imprimantes, pas
> toutes facilement configurables, de formats imposer par le rectorat,
> enfin, c'est sûr que l'on est pas aider par nos gouvernements pour
> changer d'optique.
> Mais, je suis prêt à passer du temps avec eux si ils veulent faire le
> pas d'installer des vielles bécanes sous GNU/Linux, par passion et parce
> que je suis convaincu que se serait plus intelligent pour eux comme
> outil et surtout moins cher que d'acheter de nouveaux équipements sous
> licence. J'espère que je trouverai les arguments pour les convaincre,
> pour l'instant je suis en train de créer des rencontres pour faire
> connaître GNU/Linux par içi où j'invite les écoles à venir (pas eu
> encore de réponses) et petit à petit peut-être créer un GUL. Je suis
> preneur de tout bon arguments et aide dans ma démarche, si vous avez des
> suggestions, communiquez-les moi.
> Librement
>
>
> Le 22/01/2014 09:43, William Gambazza a écrit :
> Bonjour à tous,
> je viens de voir passer cet article, qui date un peu, sur le Point :
> http://www.lepoint.fr/chroniqueurs-du-point/guerric-poncet/video-microsoft-tout-ne-va-pas-exploser-avec-la-fin-de-windows-xp-10-01-2014-1778997_506.php
>
> Entretien avec Vahé Torossian, "vice président de M$ monde"
> J'ai particulièrement aimé son argument de "matériel obsolète" comme si
> le vieux matériel ne pouvait plus être utilisé -> Linux offre pourtant
> des distri qui permettent d'allonger cette durée de vie sans trop perdre
> sur les capacités d'utilisations me semble-t-il ...
>
> N'y a-t-il pas là une occasion pour l'APRIL de demander un "droit de
> réponse" pour présenter les solutions alternatives à celle proposée par
> Mr Torossian qui est de changer "matos et OS" ....
> On pourrait d'ailleurs y mentionner la situation de l'EN dont nous
> connaissons tous l'état du parc matériel et OS ..
>
> Qu'en pensez-vous ?
>
> Librement
> William
>
>
>
> --
> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations
> personnelles :
> http://listes.april.org/wws/info/educ
>
>
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> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations
> personnelles :
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- [EDUC] End of XP, William Gambazza, 22/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, rodolphe robles, 22/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, d.michon, 23/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, bdesroches, 24/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, Vincent-Xavier JUMEL, 24/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, Stéphane FONTAINE, 25/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, Vincent-Xavier JUMEL, 24/01/2014
- [EDUC] Passer au libre, XP -> linux, Word -> Writer, fabio, 24/01/2014
- Re: [EDUC] Passer au libre, XP -> linux, Word -> Writer, Cedric Frayssinet, 24/01/2014
- Re: [EDUC] Passer au libre, XP -> linux, Word -> Writer, Stéphane FONTAINE, 25/01/2014
- Re: [EDUC] Passer au libre, XP -> linux, Word -> Writer, Cedric Frayssinet, 24/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, bdesroches, 24/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, d.michon, 23/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, Rémi Boulle, 27/01/2014
- Re: [EDUC] End of XP, rodolphe robles, 22/01/2014
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