Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: sylvain marc <sam7.ubuntu AT gmail.com>
- To: Charles Freou <c.freou AT laposte.net>
- Cc: educ april <educ AT april.org>
- Subject: Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?
- Date: Mon, 10 Mar 2014 23:58:38 +0100
L’_expression_ « logiciel libre », donnée par Richard Stallman, fait référence à la liberté d’exécuter, de copier, de distribuer, d’étudier et de modifier un logiciel. Plus précisément, elle fait référence à quatre libertés définies par la licence d'un logiciel, données à un individu ayant acquis une version du logiciel :
- la liberté d’exécuter le logiciel pour tous les usages ;
- la liberté d’étudier et de modifier son fonctionnement, notamment pour vérifier son fonctionnement et pour l'adapter à ses besoins ;
- la liberté de redistribuer des copies ;
- la liberté de distribuer des versions modifiées, pour en faire profiter toute la communauté.
Aujourd'hui, un logiciel est considéré comme libre, au sens de la Free Software Foundation, s'il confère à son utilisateur quatre libertés (numérotées de 0 à 3) :
- la liberté d'exécuter le programme, pour tous les usages ;
- la liberté d'étudier le fonctionnement du programme et de l'adapter à ses besoins ;
- la liberté de redistribuer des copies du programme (ce qui implique la possibilité aussi bien de donner que de vendre des copies) ;
- la liberté d'améliorer le programme et de distribuer ces améliorations au public, pour en faire profiter toute la communauté.
Un programme est un logiciel libre si vous, en tant qu'utilisateur de ce programme, avez les quatre libertés essentielles :
- la liberté d'exécuter le programme, pour tous les usages (liberté 0) ;
- la liberté d'étudier le fonctionnement du programme, et de le modifier pour qu'il effectue vos tâches informatiques comme vous le souhaitez (liberté 1) ; l'accès au code source est une condition nécessaire ;
- la liberté de redistribuer des copies, donc d'aider votre voisin (liberté 2) ;
- la liberté de distribuer aux autres des copies de vos versions modifiées (liberté 3) ; en faisant cela, vous donnez à toute la communauté une possibilité de profiter de vos changements ; l'accès au code source est une condition nécessaire.
Bonjour,
Je suis en train de préparer une activité pour mes élèves autour des logiciels libres et utilise pour cela comme ressource la plaquette suivante.
J'ai un petit problème avec la définition d'un logiciel libre :
"Un logiciel libre est un programme dont la licence, dite libre, donne à chacun, et sans contrepartie, le droit de : l’utiliser, l’étudier, le modifier, le dupliquer et le diffuser."
Mais si on peut l'utiliser sans contrepartie, c'est qu'il est gratuit ... donc libre équivaudrait à gratuit ...
Il doit y avoir une subtilité qui m'échappe ...
M'enfin ...
Merci pour vos lumières
Charles
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- Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?, Arnaud Champollion, 01/03/2014
- <Suite(s) possible(s)>
- Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?, Louis-Maurice De Sousa, 02/03/2014
- Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?, sylvain marc, 10/03/2014
- Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?, Charles Freou, 11/03/2014
- Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?, François Poulain, 15/03/2014
- Re: [EDUC] (libre = gratuit) OR (libre <> gratuit) ?, Charles Freou, 11/03/2014
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