Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] consultation "République numérique"
- Date: Mon, 12 Oct 2015 17:45:07 +0200
Le 10/10/2015 10:56, Odile Bénassy a écrit :
Le Sat, 10 Oct 2015 10:06:42 +0200,
Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net> a écrit :
Dans ce domaine spécifique, je ne puis adhérer à une propositon qui ne
promeuve pas explicitement l'usage exclusif de logiciels libres. Un
enseignement d'une supposée Science Informatique dans le second degré
sur des outils privateurs, ne présente pour moi aucun intérêt et est
même contraire à ce que je crois urgent de faire.
Bonjour
Est-ce que tu peux développer un peu ?
Oui.
Si l'enseignement de l'informatique dans le second degré n'est pas explicitement proposé avec et pour le logiciel libre, je n'ai aucune raison de le défendre. Je ne pense pas qu'il soit bénéfique/utile de fournir aux élèves plein de licences gratuites de Visual Basic® ou de compilateurs C# pour qu'ils deviennent les « pisseurs de code » de Microsoft®, Facebook® ou Apple®. Ces entreprises ne manqueront pas de s'immiscer dans cet enseignement, en fournissant licences et matériel, ce qui en ferait un cheval de Troie du logiciel privateur.
https://code.org/ (Le logo contient déjà celui de Microsoft®).
http://www.rslnmag.fr/
Pour ma part, je soutiens tout ce qui me paraît aller dans le bon sens,
et donc j'ai voté pour un tas d'amendements :
* de l'APRIL
* de la quadrature
* du CNNum
* de Savoirscom1
* de divers auteurs, pour un véritable accès aux données scientifiques
* de l'EPI
* ...
Le logiciel libre est mon combat principal, mais il me paraît
contre-productif de vouloir imposer aux militants dont d'autres combats
sont le combat principal, de passer aux logiciels libres _avant_ de
soutenir leur combat.
Je n'impose rien. Je me contente de dire que je ne peux soutenir une proposition qui, selon moi, va dans le mauvais sens et est un cheval de Troie du logiciel privateur.
Dans cette émission de 2013,
http://www.franceculture.fr/emission-place-de-la-toile-le-retour-de-l-informatique-au-lycee-2012-09-01
M. Dowek précisait que les logiciels libres étaient *un* moyen.
Je suis en désaccord avec cela. Cela doit être *le seul* moyen.
PS1 : je m'excuse auprès de ceux à qui je n'ai pas répondu ces dernières semaines, ce sera fait pendant les vacances.
PS2 : au gré des adresses que j'utilise sur cette liste, je me retrouve abonné à la lettre d'information de l'EPI. Je la reçois donc dorénavant en triple, sans m'être jamais abonné. Par parenthèse, cette lettre d'information est envoyée avec une machine sous Windows®.
Je ne comprend pas ces pratiques.
--
Louis-Maurice De Sousa
- [EDUC] consultation "République numérique", jp . archambault, 10/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Louis-Maurice De Sousa, 10/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Odile Bénassy, 10/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Louis-Maurice De Sousa, 12/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Odile Bénassy, 12/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Louis-Maurice De Sousa, 12/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Frédéric Couchet, 13/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Frédéric Couchet, 13/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Odile Bénassy, 10/10/2015
- Re: [EDUC] consultation "République numérique", Louis-Maurice De Sousa, 10/10/2015
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