Re: [EDUC] Nouveaux programme de mathématiques du collège: logiciel non libre obligatoire.

[Patrick Celdran <pczay AT yahoo.fr>]

Bonjour,

Je suis enseignant de mathématiques en collège

... Et animateur académique pour le numérique dans l'académie de Nantes.

J'ai chargé une version de Phratch ... en anglais ... sans trouver pour l'instant comment obtenir facilement des blocs en français ...

Concernant la version RPi elle convient pour quel modèle (1ou 2) ?

Cordialement,

Patrick Celdran

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De : Hilaire Fernandes <hilaire AT drgeo.eu>
À : educ AT april.org
Cc : jannik laval <jannik.laval AT gmail.com>
Envoyé le : Mardi 20 octobre 2015 11h21
Objet : Re: [EDUC] Nouveaux programme de mathématiques du collège: logiciel non libre obligatoire.

Salut Yves,

C'est quoi un sujet zero pour DNB ?

Bon, même si cela semble fixé dans le marbre, on peut mentionner Phratch[1] qui est en fait la reprise de Scratch 1.4.

Concernant Phratch, peut-être que Mr Chéno sera sensible au fait qu'il est développé avec Pharo, un outil développé et managé par l'Inria, et que Phratch est développé par un collègue chercheur à Lyon.

Sauf erreur de ma part, les fonctions sont présentes dans Phratch, sous le nom bloc de code[2], et par ailleurs si des besoins sont clairement exprimés il y a peu de doute qu'ils puissent être rapidement incorporés à Phratch.

Bon hack

Hilaire


[1] http://www.phratch.com/
[2] http://www.phratch.com/blocks-documentation


Le 20/10/2015 10:32, Yves Combe a écrit :

Bonsoir,

Pour information la partie informatique du nouveau programme de mathématiques du collège imposera l'utilisation de la Scratch 2. C'est un logiciel non libre qui dépend de Adobe Air, ou de Flash si on veut l'utiliser en ligne.

La version 1.4 de Scratch, qui est libre, ne suffira pas: la notion de fonction informatique est au programme et il me semble que la seule chose qui s'en rapproche dans scratch est la possibilité de créer ses blocs, seulement dans la version 2.

Laurent Chéno, IGEN de mathématiques responsable de l'informatique, aurait présenté aux journées de l'APMEP un exemple de sujet zéro pour le DNB avec un script Scratch à expliquer.

Au collège, on ne va pas apprendre à programmer mais apprendre à utiliser Scratch.

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