[EDUC] Omniprésence du jeu dans la société contemporaine, et transformation de la société

[Joyce MARKOLL <joyce.markoll AT gmx.fr>]

Bonjour,

Voici qui devrait faire plaisir à tous ceux qui se désolent de voir des 
collègues
enseignants les prendre de haut lorsqu'il s'agit de changer leurs habitudes
d'enseignement de l'informatique.

« L’omniprésence du jeu dans la société contemporaine est le signe qu’elle se 
transforme »

Quelques extraits pour donner envie de cliquer sur le lien:
“Aurélien Fouillet, sociologue, philosophe et directeur des études pour le
cabinet Eranos, est l’auteur d’un ouvrage intitulé L’empire ludique. Il y 
livre les
résultats de son étude sociologique et anthropologique sur la question de ce 
que
l’omniprésence des jeux dit de notre société contemporaine. Il explique à 
l’Usine
Digitale pourquoi, selon lui, le jeu fournit un terrain d’invention d'une 
culture, d'une
société, que les "grands discours" ne parviennent plus à apporter. ”

“…De plus en plus de personnes se forment directement avec des legos, dans 
Minecraft ou
avec des tutoriels Yutube. Le jeu est-il aussi en train de transformer les 
milieux
professionnels ?

Bien sûr. Les circuits de formation classiques sont dépassés par l’accès 
actuel à la
connaissance. On trouve beaucoup de communautés pour apprendre à coder, ou à 
construire
tel ou tel objet. Le mouvement des makers et des fablabs est un élément clé 
de cette
transformation par le jeu. Pour l’expliquer rapidement, si on sait faire un 
panneau
solaire à Tokyo, mais pas à Paris, on va apprendre dans un tutoriel japonais 
sur Youtube
et reproduire avec une imprimante 3D en France.”

Lire le tout:
http://www.usine-digitale.fr/article/l-omnipresence-du-jeu-dans-la-societe-contemporaine-est-le-signe-qu-elle-se-transforme.N375518

Cordialement,
Joyce

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