Re: [EDUC] Collège 2016 EPI et toussa

[Vincent-Xavier JUMEL <vxjumel AT april.org>]

Le 07 février à 15:37 Patrick Celdran a écrit
> Bonjour,
> Enseignant de maths en collège. Dans un établissement où la centaine
> de postes du réseau pédagogique sont sous Linux.

> Pas convaincu par la réforme, mais malgré tout engagé avec des
> collègues dans une reflexion sur ce qui pourrait être fait dans le
> cadre des programmes prévus.Déjà "douchés" par quelques échos qui
> semblent considérer que "ça va être quelques heures de scratch, dans
> l'année ! point-barre" ...Je trouve l'idée sur la typographie à
> creuser. En tous les cas, partisan d'un échange sur ce thème.
Au final, vu les volumes horaires et le reste, je pense que ça va être
dur de faire autrement et je crains que le quelques heures de scratch
soit déjà «un must».

> On recherche effectivement des "solutions" libres qui ne necessitent
> pas Adobe Air comme Scratch2, considéré comme "la" réponse
> institutionnelle.On envisage Le mobile ProBot pour le cycle3, on a
> déjà tenté des expériences décevantes avec le premier modèle
> Thymio.... Et des activités "débranchées" ...

Ah, je connaissais pas ProBot, mais intéressant de savoir.

Comme activité débranchée, qu'as tu testé ?

Sinon, Google a rendu au MIT le AppInventor, qui permet de faire des
applis rudimentaires pour téléphone Android avec une programmation par
bloc.

Enfin, y'a aussi blocky qui fait parler de lui chez Sesamath. Un avis
sur la question ?



> Cordialement,
> Patrick Celdran
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
>       De : Vincent-Xavier JUMEL <vxjumel AT april.org>
>  À : educ AT april.org 
>  Envoyé le : Dimanche 7 février 2016 15h18
>  Objet : [EDUC] Collège 2016 EPI et toussa
>    
> <preambule>
> Préambule : pitié, si vous êtes réellement décidé à ne pas appliquer la
> mise en œuvre de la réforme, ne répondez pas par une critique de
> celle-ci. Je soulève cette question juste pour ceux qui vont appliquer
> la réforme, convaincu que le ministère passera en force ! J'y vois là au
> contraire une occasion de rentrer un peu de libre.
> 
> Si toutefois vous répondez à ce courriel par une critique de la réforme
> du collège, je vous rangerai dans la case des gens qui ne savent pas
> lire !
> 
> </preambule>
> 
> Dans la réforme du collège qui est en train de se mettre en place, nous
> avons des propositions d'EPI (enseignements pluridisciplinaires) faisant
> à la fois strictement partie de notre dotation d'enseignement, mais
> permettant également une ouverture vers autre chose.
> 
> Bien qu'enseignant au lycée, je me pose la question de savoir ce qui
> peut-être mis en place, en particulier à mi-chemin entre mathématiques
> (dont le nouveau programme comprends dans son thème E, cf mail
> précédent, un enseignement d'algorithmique) et technologie ou même autre
> chose.
> 
> Une des idées que j'aimerais soumettre est «Typographie moderne, entre
> géométrie, arts et technologie» qui permettrait, de façon détournée, de
> montrer qu'il existe plein d'outils libres pour mettre en place ces
> choses là. L'idée générale est de promouvoir cet EPI avec des logiciels
> libres pour, entre autre, une raison de coût et aussi pour une raison de
> possibilité, encore une fois de mettre l'outil à disposition des jeunes
> et des collègues.
> 
> Et vous, quels sont vos idées ?
> 



-- 
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