Re: [EDUC] Appel à témoignage

[Nathalie Carrié <nathalie.carrie AT gmail.com>]

Le 04/04/16 12:33, Evelyne Jardin a écrit :
> Pour le site canadien Thot Cursus <http://cursus.edu/>, je prépare un
> article réunissant des témoignages d'enseignant-es du primaire au
> supérieur utilisant les *logiciels libres dans leurs pratiques
> pédagogiques*.
> 


Bonjour,

Je suis enseignante en Mathématiques dans un lycée de l'île de la
Réunion (département Français) et utilise exclusivement les logiciels
libres dans mes pratiques.

A la Réunion, depuis 6 ans il me semble, les élèves se voient remettre
un chèque de 500 euros à leur entrée en seconde pour s'acheter un
ordinateur équipé de Linux et de logiciels libres (Dispositif "POP" mis
en place à la rentrée 2010 afin d'assurer l'égalité des chances de tous
les jeunes Réunionnais devant le numérique :
http://www.regionreunion.com/fr/spip/-POP,305-.html).
 Du coup, nous pouvons facilement utiliser des logiciels en classe avec
nos élèves.

Par ailleurs, je mets en ligne depuis 2008 des copies d'écran de tout ce
qui a été fait en classe, et, à travers ce "journal de cours", vous
pouvez voir la façon dont les cours s'organisent.

Nous utilisons couramment :
- Xournal, pour écrire et annoter des PDF
- en géométrie dynamique : CarMetal, Geogebra (un peu moins)
- Libre Office Calc
- Freeplane pour faire des synthèses, ou des arbres en classe
- un éditeur de texte simple pour écrire des algorithmes
- AlgoBox
- langage Python


Voici par exemple une carte mentale dressant la liste des logiciels
libres utilisables en mathématiques, carte mentale établie pour une
conférence donnée aux RMLL 2008 :
http://nathalierun.net/PenseeLibre/CartesFreemind/CartesDiverses/RMLL2008/LogicielsLibresEtMathematiquesAuLycee.html
Bien sûr, la liste n'est plus à jour.  Tout va très vite...

Les 2 plus importants à ajouter que j'utilise dans mes pratiques
actuelles sont Scratch et Snap!.

Nathalie Carrié