Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
Archives de la liste
- From: JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Changements de sujet (was: recours au tribunal)
- Date: Thu, 21 Apr 2016 11:45:34 +0200
> Le 21 avr. 2016 à 11:12, Nicolas George <ngeorge AT april.org> a écrit :
>
> Le tridi 3 floréal, an CCXXIV, Laurent QUIQUEREZ a écrit :
>> quand les discussions digressent, voire quand il y a des fork, ça devient
>> pas très agréable à suivre un fil.
>> Pouvez-vous créer de nouveaux fils afin que le sujet corresponde au contenu
>> ?
>
> Changer le champ subject est une bonne idée (si on le fait dans les règles,
> i.e. « Subject: Nouveau sujet (was: Ancien sujet) », sans francisation ou
> espaces intempestives). En revanche, rompre les threads est une très
> mauvaise idée. Autrement, comment retrouver comment la discussion en est
> arrivée là ?
>
> Les bons logiciels de courrier présentent les discussions d'une manière qui
> permet de voir quel message répond à quel autre message, il est alors facile
> de suivre des discussions qui ont dévié, puisqu'elles se retrouvent dans des
> branches différentes.
>
> Les mauvais logiciels de courrier ne le font pas. Mais cette liste es
> consacrée aux logiciels libre et à l'éducation, j'y vois deux raisons de
> favoriser l'utilisation des bons outils pour suivre les bonnes pratiques
> plutôt que de céder au nivellement par le bas.
>
>> De même, quand les échanges relèvent du dialogue sur 3/4 messages,
>> pouvez-vous vous écrire en direct et non via la liste ?
>
> Trouver des portables sans OS semble en lien avec le logiciel libre, même si
> pas trop avec l'éducation.
Au contraire, c'est pour animer un club info de collège,
donc ma demande est essentiellement "educ".
Et attention à l'intégrisme de ceux qui "savent répondre sur la liste",
je ne suis pas une machine et mon côté humain réagit contre les contraintes
trop fortes
qui obéissent à des règles devenues dogmes.
JC
- Re: [EDUC] recours au tribunal, (suite)
- Re: [EDUC] recours au tribunal, L. Costy, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, Joyce MARKOLL, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, JC Salmon - Collège de Cluses, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, Joyce MARKOLL, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, JC Salmon - Collège de Cluses, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, Joyce MARKOLL, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, JC Salmon - Collège de Cluses, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, Joyce MARKOLL, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, Laurent QUIQUEREZ, 21/04/2016
- [EDUC] Changements de sujet (was: recours au tribunal), Nicolas George, 21/04/2016
- Re: [EDUC] Changements de sujet (was: recours au tribunal), JC Salmon - Collège de Cluses, 21/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, JC Salmon - Collège de Cluses, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, F. Dubois, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, JC Salmon - Collège de Cluses, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal (Oui, enfin, carte SD raspberry pi), Georges LOUIS, 20/04/2016
- Re: [EDUC] recours au tribunal, François Poulain, 30/04/2016
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