[EDUC] Onde sur la surface ....

["William Gambazza" (wgambazza AT yahoo.fr via educ Mailing List) <educ AT april.org>]

Bonjour,
une petite info au passage ...
il semble qu'un des syndicat d'enseignant signataires de "l'appel pour
l’utilisation de formats ouverts dans l’Éducation" a publié sur son site
un article au sujet de l'action en justice EduNathon et son contenu est
intéressant et plutôt bien tourné (quelques extraits) :

"Tant qu’il n’est pas dans une formation professionnalisante, un élève
n’a pas besoin de se spécialiser sur un outil particulier. Plus que
l’outil, c’est l’usage qu’il doit apprendre : savoir utiliser un
traitement de texte ou un tableur, un courrielleur, les fonctions de
base d’un logiciel d’exploitation… La diversité des outils rencontrés
lui permettra de s’adapter plus facilement lorsqu’il se retrouvera
devant un nouvel outil.
L’hégémonie de Microsoft introduit une confusion entre ses produits et
l’usage auquel ils répondent (un «PowerPoint» au lieu d’un diaporama)."

"Le gouvernement a rappelé à plusieurs reprises l’intérêt des logiciels
libres et a incité les administrations à utiliser ceux-ci en priorité
(Circulaire Ayrault de septembre 2012). L’année dernière, à l’occasion
du projet de loi pour une République Numérique, le gouvernement a
rappelé que le principe de l’interdiction de la publicité à l’école est
posé depuis 1936. Pour montrer que ce principe est toujours d’actualité,
le gouvernement fait référence à plusieurs circulaires anciennes mais
particulièrement explicites :
 [Il m’est signalé que les représentants de certaines maisons
commerciales […] obtiennent l’autorisation de pénétrer dans les
établissements d’enseignement pour y faire des démonstrations et pour se
procurer les adresses [des élèves]]

[Je vous rappelle qu’aux termes des instructions données en la matière
[…] il ne saurait être toléré en aucun cas et en aucune manière que
maîtres et élèves servent directement ou indirectement à quelque
publicité commerciale que ce soit]

[Je vous confirme que les conduites contrevenant à ces dispositions
générales doivent faire l’objet d’un rapport d’enquête administrative
qu’il vous appartient de m’adresser.]

Comment le gouvernement a-t-il pu (à moins d’une semaine d’écart !),
citer ces circulaires pour dénoncer la publicité à l’école, et signer un
accord qui promeut une publicité à destination des maîtres et des élèves ?
Par ailleurs, la confidentialité des données recueillies dans le cadre
de cet accord n’est toujours pas établie, et rien n’indique à ce jour
que des mesures ont été prises pour éviter que les coordonnées ou les
travaux des élèves ne soient utilisées à des fins commerciales.
"

Source :
http://eduscol.education.fr/cid48575/interdiction-de-pratiques-commerciales-dans-les-eple.html

Pas sûr que ça aide l'action en justice (voir points déjà évoqués) mais
ça fait toujours une pierre de plus à l'édifice

Librement
William