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educ - Re: [EDUC] accompagnement en ligne

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] accompagnement en ligne


Chronologique Discussions 
  • From: Thierry Chantier <titimoby AT gmail.com>
  • To: educ <educ AT april.org>
  • Subject: Re: [EDUC] accompagnement en ligne
  • Date: Tue, 22 Jan 2019 16:45:18 +0100
  • Authentication-results: vip.april.org; dkim=pass (2048-bit key; unprotected) header.d=gmail.com header.i= AT gmail.com header.b="dtkOVABp"; dkim-atps=neutral

Je n'avais pas pensé que la CNIL pouvait m'aider mais je vais effectivement voir de ce côté.

Pour Minecraft, on ne l'utilise que rarement mais c'est assez génial avec la version des Raspberry Pi (version pré microsoft d'ailleurs) qui supporte un accès par python.
J'ai par ailleurs essayé Minetest qui en soit est parfait et que je conseille dans mes ateliers quand le mot Minecraft est prononcé.
Mais si on s'intéresse à l'aspect code, c'est plus compliqué : pas de scripting extérieur, pas d'équivalent à ComputerCraft...
Vous trouverez des traces de mes questionnements sur les forums de Minetest mais je n'ai rien réussi de concluant.
Ceci dit, votre suggestion va me pousser à me renseigner à nouveau, c'est un projet très dynamique.

Pour les micro:bit, les plans sont libres, les outils pour développer son propre firmware ou développer ensuite également.
MakeCode est sous haute surveillance de nombreux libristes mais jusqu'ici un véritable exemple du respect de l'Open Source par Microsoft.
Par ailleurs, Scratch 3 est utilisable et je fais essentiellement du Micropython en fait.
Ce qui m’intéresse dans ce qui se passe autour des cartes micro:bit est justement une grande clarté des licences permettant un vrai effort international autour des ressources.
Ca permet de concentrer les efforts de bénévoles de par le monde, de rencontrer des gens formidables comme Nicholas Tollervey.
J'espère ne pas trop me tromper dans mes affirmations.

Pour ce qui est du monde arduino, c'est un peu la marche du dessus pour la plupart des enfants que nous voyons.
L'utilisation de micropython avec micro:bit ou de CircuitPython avec les superbes cartes de Adafruit comme la Circuit Playground Express

Du coup, j'ai à la fois de quoi m'occuper en me renseignant auprès de la CNIL et en plus des choses à essayer ;)

Merci beaucoup

Thierry

On Tue, Jan 22, 2019 at 4:06 PM Ghislain Fabre <ghislain.fabre AT open-elearning.com> wrote:
Bonjour,

Vous pouvez vous rapprocher de la CNIL qui vous accompagnera pour cela.

Pour créer des cercles vertueux avec le numérique, n'hésitez pas à remplacer Minecraft de Microsot par MineTest qui est libre, et soyez vigilents avec Micro:bit qui semble être un cheval de Troie des certains Gafams (cf. https://microbit.org/fr/about/ en bas de la page). Il existe des alternatives libres et éthiques comme par exemple eduArdu qui est top côté éthique et ouverture : https://olimex.wordpress.com/2018/10/01/eduardu-is-new-open-source-hardware-educational-board-targeting-kids-digital-education/ si cela couvre les mêmes fonctions (n'hésitez pas à confirmer - infirmer).

Bonne journée et bon courage,

++

Ghislain

Le 22/01/2019 à 08:37, Thierry Chantier a écrit :
Bonjour,

je suis un des fondateur de MixTeen, une association loi 1901 organisant des ateliers pour essayer de donner quelques clés aux enfants pour appréhender le monde numérique qui les entoure.

Au fur et à mesure des années, nous avons quelques enfants que nous finissons par connaitre, mais aussi de nombreux autres qui ne peuvent se déplacer à chaque fois et qui seraient pourtant demandeurs d'un petit accompagnement dans leur découverte du code par exemple.

J'envisage d'enrichir notre site ou d'utiliser une structure existante mais je me pose pas mal de questions.
Notamment, je cherche à savoir ce qu'il faut mettre en place pour respecter la RGPD ainsi que ce qui est spécifique à la présence de mineurs en ligne.

Auriez vous des pistes ou des informations sur ces sujets ?

Bonne journée,

Thierry Chantier

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