Re: [EDUC] Programme de seconde

["Vincent-Xavier JUMEL (April)" <vxjumel AT april.org>]

Le 2019-03-23 10:29, Cédric Frayssinet a écrit :
> Clairement, il n'y aura pas 500 000 contributeurs à OSM.
Clairement non je pense.

> Début mai, j'anime une formation à 70 stagiaires sur la localisation
> et cartographie, ce sera décliné sur quasi 200 autres enseignants.
> Très peu d'enseignants connaissent OSM, ne parlons pas de
> contributeurs à OSM...
Cool !

> J'ai initié quelques posts sur le nouveau forum 'Education' d'OSM.
> C'est bien d'avoir un lieu d'échanges sur cette thématique bien
> particulière, qui, au yeux de beaucoup, est la plus complexe à
> mettre en œuvre (et fait le plus peur). Alors que moi, je vois un
> vrai point d'entrée pour faire utiliser intelligemment les
> smartphones des élèves. Le problème est le manque de moyens
> associés, il semblerait que l'on ait très très peu de possibilité
> de dédoublement en lycée, soit 35 élèves à gérer !!
Dans notre lycée, on part sur l'absence de dédoublement. Et quand je 
vois les difficultés à faire cours hors de la classe.

> Pour répondre au post initial, j'ai déjà vu 3 activités en mode
> débranché :
>
>         * utilisation de tickets de caisses pour explorer les data,
> activité vraiment sympathique qui pour finir, termine sur la
> thématique RGPD, genre : "est-ce que cet acheteur, repéré par cette
> carte de fidélité, n'aurait pas un régime alimentaire particulier
> ?"
Activité intéressante, assez nouvelle et en lien avec de vraies 
problématiques de sociétés :) Classe !

>         * protocole : utilisation d'une lampe ou carte noir/blanc qui va
> permettre de s'envoyer des bits d'un groupe à l'autre. On introduit
> progressivement la notion de protocole puisque au début, c'est un peu
> chaotique...
Ça, c'est le genre d'activité innovante qui m'écœure : on faisait ça à 
10 ans en colonies de vacances. On appelait ça «code secret» et on 
essayait de mémoriser le morse et autres signaux de transmissions. 
Aujourd'hui, on va proposer ça à des élèves de 2de, …


--
Vincent-Xavier JUMEL GPG Id: 0x2E14CE70 http://thetys-retz.net

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