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educ - [EDUC] [epi_mag] EpiNet 228, octobre 2020

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

Archives de la liste

[EDUC] [epi_mag] EpiNet 228, octobre 2020


Chronologique Discussions 
  • From: Jean-Pierre Archambault <jp.archambault1946 AT gmail.com>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: [EDUC] [epi_mag] EpiNet 228, octobre 2020
  • Date: Thu, 15 Oct 2020 10:40:14 +0200
  • Authentication-results: vip.april.org; dkim=pass (2048-bit key; unprotected) header.d=gmail.com header.i= AT gmail.com header.b="kqnK2T+W"; dkim-atps=neutral


EpiNet
Revue électronique de l'EPI
n° 228 de octobre 2020
https://epi.asso.fr/epinet/epinet228.htm

50 ans de l'EPI : Appel à contributions
L'EPI célébrera son 50e anniversaire en février 2021.
Si vous souhaitez apporter votre contribution au numéro spécial d'EpiNet
prévu pour février prochain, vous pouvez adresser à bureau AT epi.asso.fr
un article, document, ou tout témoignage à votre convenance.
Informations complémentaires (volume, date butoir, sommaire
provisoire...) sur le blog EPI à
https://www.enseignerlinformatique.org/category/actions-en-cours/

Les nouveautés sur le site de l'EPI : https://www.epi.asso.fr


• Éditorial - L'enseignement : présentiel, distanciel et baccalauréat.
https://www.epi.asso.fr/revue/articles/a2010a.htm

* Articles (https://www.epi.asso.fr/revue/articsom.htm)
• Hommage à Jacques Hebenstreit. Georges-Louis Baron.
• Enfin un CAPES en informatique ! Isabelle Guérin-Lassous.
• Industrialiser = informatiser. Michel Volle.
• Vers des dispositifs techniques numériques orientés éthiques ? Alain
Mille.
• Gamification dans les cours de français au profit des étudiants de la
licence d'éducation. Ibrahim Ouahbi, Hassane Darhmaoui, Fatiha Kaddari.

* Événements
• Pandématique : lorsque pandémie et informatique se rencontrent. Le 18
novembre 2020.
• CNAM : reprise du séminaire d'Histoire de l'informatique.
• Les états généraux du numérique pour l'Éducation. Actuellement.

* Rapports et documents (https://www.epi.asso.fr/revue/docsom.htm)
• Perspectives des politiques de l'éducation. OCDE.
• Capes et Cafep externe : NSI, session 2020. Présenté par Isabelle
Guerin-Lassous.
• Site du jury du CAPES externe. Manuels et environnement informatique.
• Choix des enseignements de spécialité en première et terminale
générale : les lycéens diversifient et précisent leurs parcours.
MENJS-Actualités.
• Dates du baccalauréat 2020-2021.

* ITIC : enseignement de l'informatique et des TIC
(https://www.epi.asso.fr/revue/editic.htm)
• Un test d'évaluation de la pensée computationnelle.
• Le concours Castor Informatique 2020.
• La liste NSI sur RENATER.

* Nous avons lu (https://www.epi.asso.fr/revue/lusom.htm)
L'éducation aux temps du coronavirus. Stéphane Bonnéry, Étienne Douat (dir).
Jean-Michel Blanquer l'Attila des écoles. Pascal Bouchard.
Les réseaux informatiques par la pratique. Julien Launay.
et sur le net
Faut-il renoncer au numérique pour l'éducation ? • NEOMA BS ouvre le
premier campus numérique d'Europe • Le Conseil national du numérique
appelle à la création d'un baccalauréat professionnel dédié au métier de
développeur • Le procès fait au grand méchant « enseignement à distance
» ne rend pas service aux étudiants • Prendre de la hauteur.

* Sites visités (https://www.epi.asso.fr/revue/sitesom.htm)
Sur Binaire (un blog incontournable) • Éléa. La plate-forme académique
d'e-éducation • Fondation Blaise Pascal • Le site NSI du lycée
Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie.

* Logiciels libres (https://www.epi.asso.fr/linux0.htm)
Openedition : Recherches en éducation • Microsoft, le chouchou de
l'Éducation nationale • Les atouts du logiciel libre pour l'éducation -
Enseigner l'informatique comme une discipline... • Moodle • Lettre
d'information publique de l'April d'octobre 2020.

* Le blog de l'EPI (http://www.enseignerlinformatique.org/).
Twitter (https://twitter.com/assoepi)

Pour écrire à l'EPI, signaler un site, faire connaître vos travaux,
proposer un article, etc. utiliser uniquement l'adresse :
courrier AT epi.asso.fr

Octobre 2020
EPI

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