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educ - Re: [EDUC] college - cloud microsoft

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] college - cloud microsoft


Chronologique Discussions  
  • From: Dhenain Yves <yves.dhenain AT ac-toulouse.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] college - cloud microsoft
  • Date: Thu, 10 Mar 2022 18:32:14 +0100
  • Dkim-filter: OpenDKIM Filter v2.11.0 mtav7-1.ac-toulouse.fr DD75FE18001
  • Organization: lycée BELLEVUE ALBI

Tu es pleinement dans ton rôle en répondant ainsi, il serait bon d'avoir un support officiel qui cautionne ce type de démarche. Je ne suis d'ailleurs pas sur que cela soit conseillé au niveau académique que d'utiliser les cloud microsoft ou autre google quelque chose avec les élèves
Bon courage pour la suite

Le 10/03/2022 à 16:05, Jean-Luc GENÊT a écrit :
Bonjour
des élèves de 3° me demande de leur fournir leurs codes microS educ suite à demande d'une collègue qui annonce que c'est au prof de techno de faire cela. Je ne l'ai jamais fait mais mon collègue si.
J'ai préparé une info pour les collègues et parents, j'aimerais votre avis et corrections et compléments éventuels.
Merci

Mon projet de texte (ça me stresse ce genre de truc ! d'où ma demande !)

Bonjour

certains élèves de troisième m’ont demandé leur identifiant sur le cloud office de Microsoft.
Je n’ai pas ces identifiants et je ne cautionne pas cela,  en voici les raisons :

    • je ne suis pas représentant commercial de cette entreprise,
    • les coûts de ce cloud sont supportés par l’État,
    • la gratuité (apparente) pour les jeunes s’arrête lors de leur entrée dans la vie active et, ensuite, il est payant. On voit à l’évidence la stratégie.
    • Si maintenant, avec les mineurs, on peut supposer que les données personnelles sont protégées, il n’en sera rien ensuite. Les informations transiterons par les serveurs US de Microsoft lors du login (J’ai fais un trac-eroute en simulant une inscription familiale, voir ci-dessous)
    • Travailler en ligne, c’est travailler sur des serveurs distants qui stockent nos données constamment alors que mon appareil, une fois arrêté, ne consomme plus d’énergie. Même si cela a un faible impact écologique, vu le nombre de connexions et le nombre de personnes, il n’est pas négligeable.








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