Re: [EDUC] "C'est quoi ce jargon ??"

[Bruno Desroches <bdesroches AT beeip.net>]

Bonjour,

avez-vous porté votre regard sur SambaEdu ? La dernière version, 4.16 a été publiée le 28 février 2025...

B Desroches

Le 22/03/2025 à 11:35, Romain Debailleul a écrit :

Bonjour,

Je me permets de vous livrer ma réflexion, quitte à enfoncer des portes ouvertes. Maintenant que le projet NIRD, après 5 années d'existence, a atteint ses 2 objectifs :

1. Prouver par l'usage que les logiciels libres sont une excellente solution en éducation : inclusion des élèves et des familles, baisse des coûts, efficacité en contexte pédagogique. Y compris dans le 1er degré grâce à Primtux. Sans cela, nous subirions toujours le même projet en illégitimité qu'assènent les pros Microsoft (mais pas qu'eux).
2. Faire du bruit : je ne suis pas fan de LinkedIn, mais les réseaux sont un bon moyen, nous avons obtenu de l'écoute avec ce bruit et le contact des politiques.
   Philippe Latombe, député de Vendée, soutient tout cela. Il peut être tagué.

Cela rejoint donc ce que souligne Aimé:

« Mais réagissez tous et pas seulement dans nos listes de discussions, qu'il n'y ait pas un seul site en gouv.fr qui croupisse dans l'ignorance. »

 

La journée du libre éducatif 2025 a lieu chez nous, au lycée Carnot de Bruay la Buissière (vous pouvez encore vous inscrire jusque dimanche 23), je ne sais pas si Laurent Costy sera là cette année. Toujours dans l'idée de la preuve par l'usage,

• Il y aura des élèves de primaire en train de tester Primtux, distribution avec laquelle nos lycéens ont équipé leur école pour le prix d'un SSD.
• des collègues qui présenteront leurs cours, réalisé avec des logiciels libres comme la digitale, en contexte avec des lycéens.
• nos élèves utiliseront les machines Linux + Logiciels libres.

Nous présenterons donc notre nouvelle salle 100% logiciels libres qui sera inaugurée par la Rectrice de Lille. Elle a été refaite à neuf (visible dans le clip NIRD vers 3:07). Ce ne sera pas un simple coupé de fil, les élèves mettront immédiatement en œuvre les machines (sous Linux Mint), "customisée" pour le lycée.

Cette salle a bénéficié de plusieurs dizaines de milliers d'euros pour sa rénovation, et de centaines d'heures de travail, bon, elle était dans son jus depuis 1992. 

Les PCs n'ont rien coûté : ils ont été récupérés d'un autre lycée qui les envoyait à la benne, ne faisant plus l'affaire sous Windows.

Un point désespérant cependant : la région migre les serveurs "Linux" vers un serveur Microsoft, et le DSI ne sait pas, de son propre aveu, intégrer les clients Linux (à part nous proposer de la virtualisation ou un réseau à part "déconnecté").

Mettant notre projet en danger. Nous sommes en contact avec Frédéric Motte (visible à 2: 35), élu connu de la région qui nous soutient, mais rien n'est facile. Ce changement de serveur est un coup dur. Sur ce dernier point, savez-vous comment il est possible de connaitre le coût au niveau d'une région ? Kwartz, le serveur basé sur Ubuntu et d'une entreprise locale, est très bon marché, les coûts vont exploser.

Romain,

Projet Numérique Inclusif Responsable et Durable

Lycée Carnot

---

        De:
          "Marie-Odile Morandi" <mbottoli AT mailarchi.it>
          À: hubraym AT laposte.net, educ AT april.org
          Envoyé: Samedi 22 Mars 2025 10:29:27
          Objet: Re: [EDUC] "C'est quoi ce jargon ??"

Bonjour

L'April c'est ce que nous en faisons toutes et tous.

Que diriez-vous de commencer à mettre nos idées, nos remarques, etc. sur ce pad :

https://pad.chapril.org/p/Microsoft_Educnat_2025

Nous verrons ensuite, très rapidement, des actions.

Merci.

--
Amicalement
Marie-Odile Morandi
Libre à lire !

Le 22/03/25 à 09:21, hubraym (hubraym AT laposte.net via educ Mailing List) a écrit :

            ‌Bonjour
            C'est
              effectivement presque désespérant.
            Heureusement
              qu'il y a encore moyen d'apercevoir une petite lumière au
              travers des nombreuses activités / événementiels proposés
              dans la sphère du libre , les associations qui le
              promeuvent.
            L'enquête
              sur les pratiques numériques auprès des enseignants
              est-elle toujours d'actualité ?

Ne pourrait-on pas lancer une pétition auprès des parlementaires en signalant le contradiction entre souveraineté numérique et contrat avec microsoft ?

Librement

Hubert

            De : "Frederic
              Zulian" <fzulian AT gmail.com>
              A : d.michon AT laposte.net,"educ
              april org" <educ AT april.org>
              Envoyé: samedi 22 Mars 2025 00:42
              Objet : Re: [EDUC] "C'est quoi ce jargon ??"

 

Le 21/03/2025 à 17:25, d.michon (d.michon AT laposte.net via educ Mailing List) a écrit :

Difficile de faire le poids lorsque des décisionnaires totalement désinformés ne savent toujours pas faire la différence entre un système, une application et une série de terminologie pourtant sous copyright telle que les terribles " powerpoint" en lieu et place de diaporama.

Et oui c'est assez désespérant. C'est devenu un réel manque de culture générale contre lequel il est difficile de lutter.

Windows s’est imposé comme une évidence sans alternative ceci d'autant plus qu'il est systématiquement vendu avec le matériel.

Du coup avec le système des puces TMP  et la compatibilité avec windows 11,  le passage de win 10 à win 11 "force"  l'achat  de nouveaux matériels alors que ceux encore utilisés  sont toujours pleinement opérationnels. 

C'est une véritable gabegie ...

F1sxo

 

 

 

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Romain Debailleul,

MASTODON: @maths_c0d3 AT pouet.chapril.org

Lycée Carnot
Bruay-Labuissière

http://maths-code.fr/cours/numerique-responsable/

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Bruno Desroches
La Jarrige
63680 La Tour d'Auvergne

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